Estudio de las características del liderazgo empático de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E.P. Benjamín Barton, ubicada en el distrito del Rímac, como fundamento para una propuesta pedagógica basada en la improvisación teatral
Descripción del Articulo
El trabajo de investigación tiene como objetivo presentar y validar una propuesta pedagógica que promueva el liderazgo empático por medio del desarrollo de un taller de improvisación teatral en un grupo de estudiantes de una Institución educativa. Inicia presentando el problema de los estudiantes ad...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2020 |
Institución: | Escuela Nacional Superior de Arte Dramático |
Repositorio: | ENSAD-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ensad.edu.pe:20.500.13078/43 |
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Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Estudio de las características del liderazgo empático de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E.P. Benjamín Barton, ubicada en el distrito del Rímac, como fundamento para una propuesta pedagógica basada en la improvisación teatral Rodriguez Valladares, Eduardo Jacinto Liderazgo Improvisación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04 |
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El trabajo de investigación tiene como objetivo presentar y validar una propuesta pedagógica que promueva el liderazgo empático por medio del desarrollo de un taller de improvisación teatral en un grupo de estudiantes de una Institución educativa. Inicia presentando el problema de los estudiantes adolescentes por la falta de un liderazgo que se involucre directamente una actitud empática hacia sus compañeros de aula. Luego se presenta un marco teórico del cual este proyecto se respalda. Luego, se muestra el diseño y método de la investigación, con el modelo didáctico y análisis de los resultados de la ejecución de dicho taller |
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Rodriguez, E. (2020) Estudio de las características del liderazgo empático de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E.P. Benjamín Barton, ubicada en el distrito del Rímac, como fundamento para una propuesta pedagógica basada en la improvisación teatral. Para optar el título profesional de bachiller en educación artística, especialidad arte dramático, Escuela Nacional Superior de Arte Dramático, Lima, Perú |
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Luego se presenta un marco teórico del cual este proyecto se respalda. Luego, se muestra el diseño y método de la investigación, con el modelo didáctico y análisis de los resultados de la ejecución de dicho tallerTrabajo de investigaciónapplication/pdfspaEscuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte ChamorroPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte ChamorroRepositorio Institucional - ENSADreponame:ENSAD-Institucionalinstname:Escuela Nacional Superior de Arte Dramáticoinstacron:ENSADLiderazgoImprovisaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04Estudio de las características del liderazgo empático de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E.P. Benjamín Barton, ubicada en el distrito del Rímac, como fundamento para una propuesta pedagógica basada en la improvisación teatralinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUBachiller en educación artística, especialidad arte dramáticoEscuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte Chamorro. Educación artísticaTítulo de Segunda EspecialidadEducación artísticaEducación artística, especialidad arte dramático45538817https://orcid.org/0000-0001-9324-095906077448http://purl.org/perepo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad161076Torres Guerra, CiprianoAgurto Silva, Miguel AngelVasquez Tafur, Luis NelsonORIGINALTRAB. INVES- EDUARDO JACINTO RODRIGUEZ VALLADARES.pdfTRAB. INVES- EDUARDO JACINTO RODRIGUEZ VALLADARES.pdfRodriguez, J. 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