Diseño de un libro interactivo infantil con estrategias visuales para fomentar la lectura en niños de tercer grado del colegio Ramón Castilla de San Juan de Miraflores, 2025

Descripción del Articulo

Libro interactivo infantil con estrategias visuales orientadas a fomentar la lectura en los niños, el cual busca convertirse en una herramienta pedagógica eficaz para fomentar el hábito lector en estudiantes de tercer grado de educación primaria.
Detalles Bibliográficos
Autores: Guzmán Quiroz, Ariana Guadalupe Victoria, Llosa Fernandez, Karen Rosmery
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec
Repositorio:EESTPTL - Institucional
Lenguaje:español
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Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12826/2036
Nivel de acceso:acceso abierto
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Diseño gráfico
Educación primaria
Hábitos de lectura
Libro didáctico
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