El impacto de crear un espacio virtual que gestione información sobre el diseño gráfico para formar una comunidad entre los diseñadores peruanos
Descripción del Articulo
        Señala que actualmente gracias a las redes sociales, los vídeos, podcasts, artículos, etc. que se pueden ver en el internet es muy sencillo encontrar tutoriales e información acerca del diseño gráfico y debido a que el internet vincula al mundo entero se puede encontrar información sobre el mismo te...
              
            
    
                        | Autores: | , | 
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| Formato: | tesis de grado | 
| Fecha de Publicación: | 2021 | 
| Institución: | Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec | 
| Repositorio: | EESTPTL - Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/289 | 
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12826/289 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | Comunidad Diseño gráfico Diseñadores gráficos Información Networking https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09 | 
| Sumario: | Señala que actualmente gracias a las redes sociales, los vídeos, podcasts, artículos, etc. que se pueden ver en el internet es muy sencillo encontrar tutoriales e información acerca del diseño gráfico y debido a que el internet vincula al mundo entero se puede encontrar información sobre el mismo tema, tales como tendencias, presupuestos o los clientes, pero que varía de acuerdo al país del que viene y su cultura. Debido a eso, es necesario tener un espacio en el cual solamente se tenga información de cómo es el diseño gráfico y su profesión en Perú. | 
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 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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