Funtasy

Descripción del Articulo

Diseño de módulos interactivos que promueven habilidades sociales y que incentivan el aprendizaje didáctico en niños con TEL mediante actividades lúdicas en colegios privados.
Detalles Bibliográficos
Autores: Orjeda Goicochea, Diana Gabrielle, Casas Díaz, Edú Aron
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec
Repositorio:EESTPTL - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/1330
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12826/1330
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Aprendizaje lúdico
Diseño de espacios educativos
Módulos
Niños
Trastorno del lenguaje
Children
Design of educational spaces
Language disorder
Modules
Playful learning
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
id EESTPTL_35cd2d63a5ecd19aee5122cf2d80cb05
oai_identifier_str oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/1330
network_acronym_str EESTPTL
network_name_str EESTPTL - Institucional
repository_id_str
dc.title.es_PE.fl_str_mv Funtasy
title Funtasy
spellingShingle Funtasy
Orjeda Goicochea, Diana Gabrielle
Aprendizaje lúdico
Diseño de espacios educativos
Módulos
Niños
Trastorno del lenguaje
Children
Design of educational spaces
Language disorder
Modules
Playful learning
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
title_short Funtasy
title_full Funtasy
title_fullStr Funtasy
title_full_unstemmed Funtasy
title_sort Funtasy
author Orjeda Goicochea, Diana Gabrielle
author_facet Orjeda Goicochea, Diana Gabrielle
Casas Díaz, Edú Aron
author_role author
author2 Casas Díaz, Edú Aron
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Duarte Guardia, Elizabeth
dc.contributor.author.fl_str_mv Orjeda Goicochea, Diana Gabrielle
Casas Díaz, Edú Aron
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Aprendizaje lúdico
Diseño de espacios educativos
Módulos
Niños
Trastorno del lenguaje
Children
Design of educational spaces
Language disorder
Modules
Playful learning
topic Aprendizaje lúdico
Diseño de espacios educativos
Módulos
Niños
Trastorno del lenguaje
Children
Design of educational spaces
Language disorder
Modules
Playful learning
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
description Diseño de módulos interactivos que promueven habilidades sociales y que incentivan el aprendizaje didáctico en niños con TEL mediante actividades lúdicas en colegios privados.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-07-08T23:56:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-07-08T23:56:47Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12826/1330
url https://hdl.handle.net/20.500.12826/1330
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - TLS
dc.source.none.fl_str_mv reponame:EESTPTL - Institucional
instname:Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec
instacron:EESTPTL
instname_str Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec
instacron_str EESTPTL
institution EESTPTL
reponame_str EESTPTL - Institucional
collection EESTPTL - Institucional
dc.source.uri.es_PE.fl_str_mv Toulouse Lautrec
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1330/1/Proy%20Innov%20%e2%80%93%20Funtasy.pdf
http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1330/2/Reporte%20Similitud%20%e2%80%93%20Funtasy.pdf
http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1330/3/Formato%20Autorizaci%c3%b3n%20%e2%80%93%20Funtasy.pdf
http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1330/4/Funtasy.pdf
http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1330/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 2ed0e37ce9f90863058383214ae1db72
daf459df89dcfffe907bbd57eec01df6
c8ea3c1e919f7ada9e18c0f488b80d08
2be9dfc5080a4d1d43a103c8d8efa807
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace at My University
repository.mail.fl_str_mv administrador_repositorio@tls.edu.pe
_version_ 1837828565967568896
spelling Duarte Guardia, Elizabethfe907278-1295-4615-96c0-707aa2826a6ba73e6a23-a249-4b4a-b45b-478c95e915c5Orjeda Goicochea, Diana GabrielleCasas Díaz, Edú Aron2025-07-08T23:56:47Z2025-07-08T23:56:47Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12826/1330Diseño de módulos interactivos que promueven habilidades sociales y que incentivan el aprendizaje didáctico en niños con TEL mediante actividades lúdicas en colegios privados.application/pdfspaEscuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse LautrecPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - TLSToulouse Lautrecreponame:EESTPTL - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrecinstacron:EESTPTLAprendizaje lúdicoDiseño de espacios educativosMódulosNiñosTrastorno del lenguajeChildrenDesign of educational spacesLanguage disorderModulesPlayful learninghttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02Funtasyinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU45278212https://orcid.org/0000-0002-1372-80207056090448087999211155Melgar Sheen, Frida ElenaCampos Salgado, Carlos IgorRuiz Hidalgo, Danielahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoDirección y Diseño GráficoEscuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse LautrecBachiller en Dirección y Diseño GráficoORIGINALProy Innov – Funtasy.pdfProy Innov – Funtasy.pdfapplication/pdf191307http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1330/1/Proy%20Innov%20%e2%80%93%20Funtasy.pdf2ed0e37ce9f90863058383214ae1db72MD51Reporte Similitud – Funtasy.pdfReporte Similitud – Funtasy.pdfapplication/pdf7238239http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1330/2/Reporte%20Similitud%20%e2%80%93%20Funtasy.pdfdaf459df89dcfffe907bbd57eec01df6MD52Formato Autorización – Funtasy.pdfFormato Autorización – Funtasy.pdfapplication/pdf193870http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1330/3/Formato%20Autorizaci%c3%b3n%20%e2%80%93%20Funtasy.pdfc8ea3c1e919f7ada9e18c0f488b80d08MD53Funtasy.pdfFuntasy.pdfapplication/pdf7275044http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1330/4/Funtasy.pdf2be9dfc5080a4d1d43a103c8d8efa807MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1330/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5520.500.12826/1330oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/13302025-07-08 18:56:48.417DSpace at My Universityadministrador_repositorio@tls.edu.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
score 13.927238
Funtasy
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares