Plataforma híbrida de apoyo digital para docentes de secundaria en zonas periurbanas de Lima Metropolitana

Descripción del Articulo

Plataforma web y aplicativo móvil offline que funciona como un acompañamiento pedagógico. Este sistema busca mejorar la evaluación y participación estudiantil, además de generar un ahorro de tiempo docente y reducción de impresiones en libros.
Detalles Bibliográficos
Autores: Huamani Condor, Jodie Elizabeth, Cárdenas Cerda, Ian Valentino
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec
Repositorio:EESTPTL - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/2407
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12826/2407
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Medio ambiente
Participación estudiantil
Pedagogía
Plataforma web
Education
Environment
Student participation
Pedagogy
Web platform
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.00.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
Descripción
Sumario:Plataforma web y aplicativo móvil offline que funciona como un acompañamiento pedagógico. Este sistema busca mejorar la evaluación y participación estudiantil, además de generar un ahorro de tiempo docente y reducción de impresiones en libros.
Plataforma híbrida de apoyo digital para docentes de secundaria en zonas periurbanas de Lima Metropolitana
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