Recuperando la Identidad Cultural de los Estudiantes Mediante Talleres de Danzas Tradicionales
Descripción del Articulo
Este trabajo de investigación se ha realizado en la comunidad Antapallpa en la Institución Educativa N° 50366 Miguel Grau de Antapallpa, en el distrito de Omacha, provincia de Paruro, región Cusco. Surge por nuestras reflexiones personales cuando dialogamos sobre las diversas danzas que habíamos vis...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Escuela de Educacion Superior Pedagogica Privada Pukllasunchis |
| Repositorio: | EESPPUKLLASUNCHIS - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pukllasunchis.org:PUK/134 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/handle/PUK/134 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | identidad cultural Danzas Tradicionales Valor educativo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
EESPPUKLLA_e2768fe5307d2ac5fb573b0d6a66caa3 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.pukllasunchis.org:PUK/134 |
| network_acronym_str |
EESPPUKLLA |
| network_name_str |
EESPPUKLLASUNCHIS - Institucional |
| repository_id_str |
|
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Recuperando la Identidad Cultural de los Estudiantes Mediante Talleres de Danzas Tradicionales |
| title |
Recuperando la Identidad Cultural de los Estudiantes Mediante Talleres de Danzas Tradicionales |
| spellingShingle |
Recuperando la Identidad Cultural de los Estudiantes Mediante Talleres de Danzas Tradicionales Pfocco Jaqquehua, Zofia identidad cultural Danzas Tradicionales Valor educativo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Recuperando la Identidad Cultural de los Estudiantes Mediante Talleres de Danzas Tradicionales |
| title_full |
Recuperando la Identidad Cultural de los Estudiantes Mediante Talleres de Danzas Tradicionales |
| title_fullStr |
Recuperando la Identidad Cultural de los Estudiantes Mediante Talleres de Danzas Tradicionales |
| title_full_unstemmed |
Recuperando la Identidad Cultural de los Estudiantes Mediante Talleres de Danzas Tradicionales |
| title_sort |
Recuperando la Identidad Cultural de los Estudiantes Mediante Talleres de Danzas Tradicionales |
| author |
Pfocco Jaqquehua, Zofia |
| author_facet |
Pfocco Jaqquehua, Zofia Pila Zerceda, Yudith |
| author_role |
author |
| author2 |
Pila Zerceda, Yudith |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Amable Pinares, Clotilde Natividad |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Pfocco Jaqquehua, Zofia Pila Zerceda, Yudith |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
identidad cultural Danzas Tradicionales Valor educativo |
| topic |
identidad cultural Danzas Tradicionales Valor educativo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
Este trabajo de investigación se ha realizado en la comunidad Antapallpa en la Institución Educativa N° 50366 Miguel Grau de Antapallpa, en el distrito de Omacha, provincia de Paruro, región Cusco. Surge por nuestras reflexiones personales cuando dialogamos sobre las diversas danzas que habíamos visto danzar a nuestros abuelos, tíos y personas mayores de la comunidad. Aunque, hoy en día, muchas danzas tradicionales están desapareciendo por influencia de la religión y/o por alienación cultural; que terminan priorizando danzas, cantos y formas de vestir ajenas; así como, invisibilizando sabidurías, prácticas culturales y, por lo tanto, rechazando lo nuestro. El objetivo principal de esta investigación es la elaboración de una propuesta educativa para la práctica de danzas tradicionales con estudiantes de quinto año y, en particular, avivar la recuperación de la identidad cultural a través de la práctica de danzas. Es así que hemos priorizado las danzas sach’a huaylia y unu taq’y. La danza en el ser humano es una forma de expresión de nuestras costumbres, vivencias; en el contexto de nuestro trabajo, una manifestación de sentimientos sobre las labores agrícolas. Es así como, la danza en la convivencia andina es de fundamental importancia para una convivencia armoniosa y comunitaria. Es por eso que nosotras, a través de la investigación sobre la memoria colectiva y cultural sobre la danza, iniciamos el recorrido de la recuperación de la identidad cultural, realizando entrevistas y recopilando información de los sabios y danzantes mayores -que son pocos- de la comunidad. Así, nos ofrecieron testimonios recuperados de la memoria de la danza de otros abuelos con la intención de experimentar procesos educativos en la modalidad de la Educación Intercultural Bilingüe. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-06-02T04:21:24Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-06-02T04:21:24Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2024-05-17 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/handle/PUK/134 |
| url |
http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/handle/PUK/134 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Asociación Pukllasunchis |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:EESPPUKLLASUNCHIS - Institucional instname:Escuela de Educacion Superior Pedagogica Privada Pukllasunchis instacron:EESPPUKLLASUNCHIS |
| instname_str |
Escuela de Educacion Superior Pedagogica Privada Pukllasunchis |
| instacron_str |
EESPPUKLLASUNCHIS |
| institution |
EESPPUKLLASUNCHIS |
| reponame_str |
EESPPUKLLASUNCHIS - Institucional |
| collection |
EESPPUKLLASUNCHIS - Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/bitstream/PUK/134/3/TESIS%20Pfocco%20Zofia%20-%20Pila%20Yudith.pdf.txt http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/bitstream/PUK/134/4/TESIS%20Pfocco%20Zofia%20-%20Pila%20Yudith.pdf.jpg http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/bitstream/PUK/134/1/TESIS%20Pfocco%20Zofia%20-%20Pila%20Yudith.pdf http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/bitstream/PUK/134/2/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
16aeac850fc36c09b91b3128720687e0 ac8fdb77a045f95c82bdb15cc3dac9dc 1742ce716ab631b2861644f15f4ebbaf 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio EESP Pukllasunchis |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pukllasunchis.org |
| _version_ |
1835473105786503168 |
| spelling |
Amable Pinares, Clotilde NatividadPfocco Jaqquehua, ZofiaPila Zerceda, Yudith2025-06-02T04:21:24Z2025-06-02T04:21:24Z2024-05-17http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/handle/PUK/134Este trabajo de investigación se ha realizado en la comunidad Antapallpa en la Institución Educativa N° 50366 Miguel Grau de Antapallpa, en el distrito de Omacha, provincia de Paruro, región Cusco. Surge por nuestras reflexiones personales cuando dialogamos sobre las diversas danzas que habíamos visto danzar a nuestros abuelos, tíos y personas mayores de la comunidad. Aunque, hoy en día, muchas danzas tradicionales están desapareciendo por influencia de la religión y/o por alienación cultural; que terminan priorizando danzas, cantos y formas de vestir ajenas; así como, invisibilizando sabidurías, prácticas culturales y, por lo tanto, rechazando lo nuestro. El objetivo principal de esta investigación es la elaboración de una propuesta educativa para la práctica de danzas tradicionales con estudiantes de quinto año y, en particular, avivar la recuperación de la identidad cultural a través de la práctica de danzas. Es así que hemos priorizado las danzas sach’a huaylia y unu taq’y. La danza en el ser humano es una forma de expresión de nuestras costumbres, vivencias; en el contexto de nuestro trabajo, una manifestación de sentimientos sobre las labores agrícolas. Es así como, la danza en la convivencia andina es de fundamental importancia para una convivencia armoniosa y comunitaria. Es por eso que nosotras, a través de la investigación sobre la memoria colectiva y cultural sobre la danza, iniciamos el recorrido de la recuperación de la identidad cultural, realizando entrevistas y recopilando información de los sabios y danzantes mayores -que son pocos- de la comunidad. Así, nos ofrecieron testimonios recuperados de la memoria de la danza de otros abuelos con la intención de experimentar procesos educativos en la modalidad de la Educación Intercultural Bilingüe.Abstract This research work has been carried out in the community of Antapallpa at the Educational Institution N° 50366 Miguel Grau de Antapallpa, in the district of Omacha, province of Paruro, region Cusco. This research arises through the personal motivation that we have observed since I was a child. traditional dances that our grandparents, uncles and older people in the community danced. But, today, all these traditional dances are disappearing due to the influence of religion, cultural alienation; who end up prioritizing other people's dances, songs and ways of dressing, rejecting what is ours. Dance in human beings is a way of expressing our customs, our experiences and especially to express feelings about agricultural work; as well as, the coexistence between people who live in harmony supporting each other. That is why we propose to recover the cultural identity, conducting interviews and collecting information from the wise men and older dancers of the community who are few and offer us their testimonies recovered from other grandparents. In the first chapter we talk about the approach to the problem taking into account the context of the Antapallpa community and the Miguel Grau educational institution, formulating the research problem and the general and specific objectives to justify our research. In the second chapter we address the background of studies at an international, national, and local level and the theoretical bases related to dance and cultural identity to consolidate the conceptual bases. The third chapter addresses the research methodology found in the qualitative approach, ethnographic descriptive method, applying the instruments of structured interview, semi-structured interview, and the dance inventory. The fourth chapter corresponds to the results of the research according to the techniques and instruments applied in the present investigation of dance and identity. The fifth chapter corresponds to the conclusions and suggestions of the research according to the research objectives. Keywords: Identity, educational value, dance workshops, traditional dances.Pisi rimayllapi willasayki Kay yachay maskay llankayqa rurashkami kay Antapallpa ayllullaktapi kay Institución Educativa No 50366 Miguel Grau de Antapallpa llaktapi, kay distritu Omacha, provincia de Paruro, región Cusco wawa karqan. tradicional tusuykuna, chaykunatan hatun tayta mamanchis, tionchiskuna, llaqtapi kuraq runakunapas tusurqanku. Ichaqa, kunan pachaqa, tukuy kay tradicional tusuykunam chinkachkan religionpa influenciawan, alienación culturalwan; pikunachus tukunku huk runakunaq tusuyninta, takiyninta, imayna p’achakuyninkuta ima ñawpaqman churaspa, imachus noqanchispa kaqta wikch’uspa. Runakunapi tusuyqa costumbrenchikta, experiencianchikta riqsichinapaqmi, aswantaqa chakra llamkaymanta sientekusqanchikta qawachinapaq; hinallataq, yanapanakuspa hukllapi kawsaq runakunapa kuska kawsakuyninpas. Chayraykun proponeyku identidad culturalta kutichipuyta, entrevistakunata ruwaspa, llaqtapi yachaysapa runakunamanta, kuraq tusuqkunamantapas willakuykunata huñuspa, paykunaqa pisilla kanku, huk hatun tayta-mamakunamanta kutichisqa testimonionkutapas haywariwanchis. Chanin rimaykuna: identidad cultural, valor educativo, tusuymanta tallerkuna, ñawpa pacha tusuykuna.application/pdfspaAsociación PukllasunchisPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/identidad culturalDanzas TradicionalesValor educativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Recuperando la Identidad Cultural de los Estudiantes Mediante Talleres de Danzas Tradicionalesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:EESPPUKLLASUNCHIS - Institucionalinstname:Escuela de Educacion Superior Pedagogica Privada Pukllasunchisinstacron:EESPPUKLLASUNCHISSUNEDUhttps://orcid.org/0000-0002-7837-044523846273https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional112096Eguiluz Duffy, Cecilia MaríaSuárez Sánchez, RichardConde Marquina, Antonieta6238575971029262Licenciado en Educación Primaria Intercultural BilingüeEducación Primaria Intercultural BilingüeEscuela de Educación Superior Pedagógica Privada PukllasunchisTEXTTESIS Pfocco Zofia - Pila Yudith.pdf.txtTESIS Pfocco Zofia - Pila Yudith.pdf.txtExtracted texttext/plain192151http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/bitstream/PUK/134/3/TESIS%20Pfocco%20Zofia%20-%20Pila%20Yudith.pdf.txt16aeac850fc36c09b91b3128720687e0MD53THUMBNAILTESIS Pfocco Zofia - Pila Yudith.pdf.jpgTESIS Pfocco Zofia - Pila Yudith.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5619http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/bitstream/PUK/134/4/TESIS%20Pfocco%20Zofia%20-%20Pila%20Yudith.pdf.jpgac8fdb77a045f95c82bdb15cc3dac9dcMD54ORIGINALTESIS Pfocco Zofia - Pila Yudith.pdfTESIS Pfocco Zofia - Pila Yudith.pdfTesis para optar el título profesional de Licenciado en Educación Primaria Intercultural Bilingüeapplication/pdf2618755http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/bitstream/PUK/134/1/TESIS%20Pfocco%20Zofia%20-%20Pila%20Yudith.pdf1742ce716ab631b2861644f15f4ebbafMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/bitstream/PUK/134/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52PUK/134oai:repositorio.pukllasunchis.org:PUK/1342025-06-02 03:02:09.559Repositorio EESP Pukllasunchisrepositorio@pukllasunchis.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 |
| score |
13.962467 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
