Los Estereotipos en Juegos y Juguetes
Descripción del Articulo
La actual indagación sobre las Estrategias didácticas para trabajar con maestros de inicial la “no estereotipación” en juegos y juguetes. con niños y niñas del nivel Inicial se realizó con la finalidad de conocer, identificar y recoger las percepciones, dificultades y actitudes del profesorado sobre...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Escuela de Educacion Superior Pedagogica Privada Pukllasunchis |
| Repositorio: | EESPPUKLLASUNCHIS - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pukllasunchis.org:PUK/205 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/handle/PUK/205 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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La actual indagación sobre las Estrategias didácticas para trabajar con maestros de inicial la “no estereotipación” en juegos y juguetes. con niños y niñas del nivel Inicial se realizó con la finalidad de conocer, identificar y recoger las percepciones, dificultades y actitudes del profesorado sobre los estereotipos de género y proponer estrategias didácticas sobre los juegos no estereotipados para incorporar en el desarrollo de aprendizaje de los infantes. |
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Guevara Valdivia, María GracielaFuentes Tupayachi, Wendy Yanet2025-06-11T22:19:50Z2025-06-11T22:19:50Z2025-06-13http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/handle/PUK/205La actual indagación sobre las Estrategias didácticas para trabajar con maestros de inicial la “no estereotipación” en juegos y juguetes. con niños y niñas del nivel Inicial se realizó con la finalidad de conocer, identificar y recoger las percepciones, dificultades y actitudes del profesorado sobre los estereotipos de género y proponer estrategias didácticas sobre los juegos no estereotipados para incorporar en el desarrollo de aprendizaje de los infantes.Abstract The current investigation delves into the subject of teaching strategies aimed at assisting early childhood educators in addressing "non-stereotyping" in toys and games for both boys and girls at the initial education level. This study was conducted with the intent to understand, pinpoint, and gather the perceptions, challenges, and attitudes of teachers concerning gender stereotypes, while also proposing educational approaches focused on promoting non-stereotypical play activities for children. Keywords: stereotypes, teaching strategies, social development, influence, gender, role, choice, attitude, recreation, games and toys.Pisiy rimayllapi Kunan investigacionmi yachachiy estrategiakunaq llank’ananpaq, huch’uy wawakuna yachachiqkunawan “mana estereotipo” nisqapi pukllaykunapi, pukllanakunapipas. qhari wawakunawan warmi wawakunawan nivel Initial nisqapi ruwakurqa yachaspa, riqsichispa, huñuspa ima, yachachiqkunapa qawariyninkuta, sasachakuyninkuta, actitudes nisqakunatapas, qari warmi kayninkumanta estereotipo nisqamanta, chaynallataqmi estrategias didácticas nisqakunata churarqaku mana estereotipo nisqa pukllaykunamanta, chaynapi ñuñuq warmakunapa yachay wiñayninpi churakunanpaq. Chanin rimaykuna: estereotipos, yachachiy estrategias, desarrollo social, influencia, qari warmi, ruway, akllay, actitud, kusirikuykunata, pukllaykunata, pukllanakunatapash.application/pdfspaAsociación PukllasunchisPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/estereotiposestrategias didácticasdesarrollo socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Los Estereotipos en Juegos y Juguetesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:EESPPUKLLASUNCHIS - Institucionalinstname:Escuela de Educacion Superior Pedagogica Privada Pukllasunchisinstacron:EESPPUKLLASUNCHISSUNEDUhttps://orcid.org/0009-0001-4674-055223983513https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller111016Eguiluz Duffy, Cecilia MaríaGuevara Zambrano, Carlos AndrésMar Salgado, Lourdes Cecilia78886737Bachiller en Educación InicialEducación InicialEscuela de Educación Superior Pedagógica Privada PukllasunchisORIGINALTI Fuentes Tupayachi Wendy Yanet.pdfTI Fuentes Tupayachi Wendy Yanet.pdfTrabajo de Investigación para optar el grado de Bachiller en Educaciónapplication/pdf1758249http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/bitstream/PUK/205/1/TI%20Fuentes%20Tupayachi%20Wendy%20Yanet.pdf67819021e0862cc6987c89d58bf1b1d1MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/bitstream/PUK/205/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTI Fuentes Tupayachi Wendy Yanet.pdf.txtTI Fuentes Tupayachi Wendy Yanet.pdf.txtExtracted texttext/plain41302http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/bitstream/PUK/205/3/TI%20Fuentes%20Tupayachi%20Wendy%20Yanet.pdf.txt042b88e6d030759875ccb8d498056b11MD53THUMBNAILTI Fuentes Tupayachi Wendy Yanet.pdf.jpgTI Fuentes Tupayachi Wendy Yanet.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5991http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/bitstream/PUK/205/4/TI%20Fuentes%20Tupayachi%20Wendy%20Yanet.pdf.jpgaf993f090e2d8b0e06608fcd1fd21269MD54PUK/205oai:repositorio.pukllasunchis.org:PUK/2052025-06-12 03:01:21.136Repositorio EESP Pukllasunchisrepositorio@pukllasunchis.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 |
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