Influencia del programa Filmora en el desarrollo de la creatividad en el área de educación para el trabajo en los estudiantes del 2° grado de Educación Secundaria De La I.E. “Shitamalca” De Shitamalca, Pedro Gálvez, 2022
Descripción del Articulo
La presente investigación titulada “INFLUENCIA DEL PROGRAMA FILMORA EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO EN LOS ESTUDIANTES DEL 2° GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E. “SHITAMALCA” DE SHITAMALCA, PEDRO GÁLVEZ, 2022”, tiene como objetivo: determinar la influe...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Escuela de Educación Superior Pedagógica Público San Marcos |
| Repositorio: | eesppsanmarcos - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.eesppsanmarcos.edu.pe:EESPPSM/48 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.eesppsanmarcos.edu.pe/handle/EESPPSM/48 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Influencia Programa Filmora Area educación para el trabajo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La presente investigación titulada “INFLUENCIA DEL PROGRAMA FILMORA EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO EN LOS ESTUDIANTES DEL 2° GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E. “SHITAMALCA” DE SHITAMALCA, PEDRO GÁLVEZ, 2022”, tiene como objetivo: determinar la influencia del programa Filmora en el desarrollo de la creatividad en el área de educación para el trabajo en los estudiantes del 2º grado de educación secundaria de la I.E. "Shitamalca" distrito Pedro Gálvez - San Marcos, 2022, es una investigación cuantitativa explicativa, el proceso de ejecución consistió en aplicar una ficha de evaluación (pre y post test) pertinente al área de educación para el trabajo, luego se ejecutó un programa consistente en diez sesiones de aprendizaje relacionado al tema a través del programa Filmora, posteriormente se aplicó el post test descrito anteriormente; los resultados obtenidos de la aplicación de los instrumentos se procesaron estadísticamente recurriendo a la estadística descriptiva e inferencial, permitiendo llegar a la siguiente conclusión que el desarrollo de sesiones de aprendizaje recurriendo al programa Filmora influye significativamente en el desarrollo de la creatividad en el área de Educación para el Trabajo en los estudiantes del 2º grado de educación secundaria de la I.E. "Shitamalca" distrito Pedro Gálvez - San Marcos, 2022, puesto que se ha llegado a un coeficiente T de Student igual a 10.066 y un sig. bilateral de 0.000 |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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