Influencia de tipo de familia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Jesús María, Arequipa, 2022

Descripción del Articulo

La presente investigación se enfocó en determinar la influencia del tipo de familia sobre el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Jesús María, Arequipa, 2022. Se empleó una metodología descriptivo-correlacional y no experimental, con una muestra de 20 niños...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cayra Laguna, Katherine Maybeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada María Montessori
Repositorio:EESPPMM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ismontessori.edu.pe:20.500.14674/53
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14674/53
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades Sociales
Habilidades Cognitivas
Tipo de familia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id EESPPMMRI_5c963289af05ceb8dbd4b0ce17686641
oai_identifier_str oai:repositorio.ismontessori.edu.pe:20.500.14674/53
network_acronym_str EESPPMMRI
network_name_str EESPPMM - Institucional
repository_id_str
dc.title.es_PE.fl_str_mv Influencia de tipo de familia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Jesús María, Arequipa, 2022
title Influencia de tipo de familia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Jesús María, Arequipa, 2022
spellingShingle Influencia de tipo de familia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Jesús María, Arequipa, 2022
Cayra Laguna, Katherine Maybeth
Habilidades Sociales
Habilidades Cognitivas
Tipo de familia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Influencia de tipo de familia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Jesús María, Arequipa, 2022
title_full Influencia de tipo de familia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Jesús María, Arequipa, 2022
title_fullStr Influencia de tipo de familia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Jesús María, Arequipa, 2022
title_full_unstemmed Influencia de tipo de familia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Jesús María, Arequipa, 2022
title_sort Influencia de tipo de familia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Jesús María, Arequipa, 2022
author Cayra Laguna, Katherine Maybeth
author_facet Cayra Laguna, Katherine Maybeth
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Torres Ramos, Zulvi Madeleine
dc.contributor.author.fl_str_mv Cayra Laguna, Katherine Maybeth
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Habilidades Sociales
Habilidades Cognitivas
Tipo de familia
topic Habilidades Sociales
Habilidades Cognitivas
Tipo de familia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación se enfocó en determinar la influencia del tipo de familia sobre el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Jesús María, Arequipa, 2022. Se empleó una metodología descriptivo-correlacional y no experimental, con una muestra de 20 niños de dicha institución. Para recopilar los datos se usaron una lista de verificación y una ficha con información sociodemográfica. Los hallazgos principales mostraron que los niños tenían altas habilidades sociales y las familias mayormente eran de tipo extenso y nuclear. Además, se identificó una relación estadísticamente significativa entre las variables, ya que el nivel de significancia obtenido fue inferior a 0.05. En resumen, la estructura familiar tiene un impacto significativo en el desarrollo de las habilidades sociales en niños de 5 años en la mencionada institución educativa.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-06-19T04:37:25Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14674/53
url https://hdl.handle.net/20.500.14674/53
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori"
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori"
dc.source.none.fl_str_mv reponame:EESPPMM - Institucional
instname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada María Montessori
instacron:EESPPMM
instname_str Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada María Montessori
instacron_str EESPPMM
institution EESPPMM
reponame_str EESPPMM - Institucional
collection EESPPMM - Institucional
dc.source.uri.es_PE.fl_str_mv Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori"
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ismontessori.edu.pe/bitstreams/8b7d94f7-5f6d-42a2-8273-88ac3c80c5b7/download
https://repositorio.ismontessori.edu.pe/bitstreams/68ded72f-a3ed-4171-bb3b-c9c0ac7a9eac/download
https://repositorio.ismontessori.edu.pe/bitstreams/dfe30afb-1801-4769-aca1-c452549e2ad5/download
https://repositorio.ismontessori.edu.pe/bitstreams/467c7ddc-c23f-4668-9841-d8d0da494f06/download
bitstream.checksum.fl_str_mv d7fa6ab96b96cf703ef25a1ccbd3a53b
2bb9bad844b0cf0a34e7a6b66962e00c
8957e480b854d8b8d436e6fcfefb9186
b39fb1e1cb23db8e93fd74de238cfcd9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada “María Montessori“
repository.mail.fl_str_mv jmarin@ismontessori.edu.pe
_version_ 1847620423698612224
spelling Torres Ramos, Zulvi MadeleineCayra Laguna, Katherine Maybeth2025-06-19T04:37:25Z2024https://hdl.handle.net/20.500.14674/53La presente investigación se enfocó en determinar la influencia del tipo de familia sobre el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Jesús María, Arequipa, 2022. Se empleó una metodología descriptivo-correlacional y no experimental, con una muestra de 20 niños de dicha institución. Para recopilar los datos se usaron una lista de verificación y una ficha con información sociodemográfica. Los hallazgos principales mostraron que los niños tenían altas habilidades sociales y las familias mayormente eran de tipo extenso y nuclear. Además, se identificó una relación estadísticamente significativa entre las variables, ya que el nivel de significancia obtenido fue inferior a 0.05. En resumen, la estructura familiar tiene un impacto significativo en el desarrollo de las habilidades sociales en niños de 5 años en la mencionada institución educativa.application/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori"PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori"Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori"reponame:EESPPMM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada María Montessoriinstacron:EESPPMMHabilidades SocialesHabilidades CognitivasTipo de familiahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Influencia de tipo de familia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Jesús María, Arequipa, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUhttps://orcid.org/0009-0002-5622-155029541557111016https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion71986290Bachiller en EducaciónEscuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori"Educación InicialORIGINALCAYRA_LAGUNA_KM-2023_TI.pdfTrabajo de Investigaciónapplication/pdf5852599https://repositorio.ismontessori.edu.pe/bitstreams/8b7d94f7-5f6d-42a2-8273-88ac3c80c5b7/downloadd7fa6ab96b96cf703ef25a1ccbd3a53bMD51trueAnonymousREADCAYRA_LAGUNA_KM-2023_RT.pdfReporte de Similitudapplication/pdf17278790https://repositorio.ismontessori.edu.pe/bitstreams/68ded72f-a3ed-4171-bb3b-c9c0ac7a9eac/download2bb9bad844b0cf0a34e7a6b66962e00cMD52falseAnonymousREADAutorización_publicación.pdfAutorizaciónapplication/pdf1345709https://repositorio.ismontessori.edu.pe/bitstreams/dfe30afb-1801-4769-aca1-c452549e2ad5/download8957e480b854d8b8d436e6fcfefb9186MD53falseAnonymousREADLICENSElicense.txttext/plain956https://repositorio.ismontessori.edu.pe/bitstreams/467c7ddc-c23f-4668-9841-d8d0da494f06/downloadb39fb1e1cb23db8e93fd74de238cfcd9MD54falseAnonymousREAD20.500.14674/53oai:repositorio.ismontessori.edu.pe:20.500.14674/532025-06-18 23:37:25.059https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.ismontessori.edu.peRepositorio Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada “María Montessori“jmarin@ismontessori.edu.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
score 12.857079
Influencia de tipo de familia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Jesús María, Arequipa, 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares