Importancia de las tertulias literarias dialógicas en el nivel secundario de las zonas urbanas

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Carmona Perez, Marizol Dhianella, Manrique Zambrano, Ernesto Adrian, Perez Perez, Melanni Fiorella, Soto Ballena, Gabriela Andrea del Carmen
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/2014
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/2014
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tertulias literarias
Tertulias dialógicas
Habilidades comunicativas
Aprendizaje dialógico
Comprensión de textos
Investigación cualitativa
Educación secundaria
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spelling Sánchez Cotrina, EverCarmona Perez, Marizol DhianellaManrique Zambrano, Ernesto AdrianPerez Perez, Melanni FiorellaSoto Ballena, Gabriela Andrea del Carmen2022-12-13T22:43:01Z2022-12-13T22:43:01Z2022-12https://hdl.handle.net/20.500.12905/2014Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.Es de suma importancia reconocer el valor de la comprensión lectora en el aprendizaje de los estudiantes del nivel secundario. Así, existen estrategias como las Tertulias Literarias Dialógicas que mediante el aprendizaje dialógico y durante el proceso inicial hasta el final promueven la comprensión de textos escritos mediante el diálogo igualitario, la transformación, la dimensión instrumental de la educación y la creación del sentido. Por lo que, la presente investigación con un diseño metodológico de tipo cualitativo y en el marco documental informativo describe la estrategia educativa de las Tertulias Literarias Dialógicas en la comprensión de textos escritos en los estudiantes del nivel secundario de las zonas urbanas. En conclusión, la TLD es una estrategia que favorece la comprensión de textos escritos, considerando el desarrollo del aprendizaje dialógico de los estudiantes del nivel secundario de las zonas urbanas.CAPÍTULO I: MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL -- 1.1 Antecedentes -- Antecedentes nacionales -- Antecedentes internacionales -- 1.2 Tertulias Literarias Dialógicas -- 1.2.1 Propósito de la Tertulia Literaria Dialógica -- 1.2.2 Capacidades que desarrollan las Tertulias Literarias Dialógicas -- 1.2.3 Organización para la aplicación de la Tertulia Literaria Dialógica en la virtualidad -- 1.3 Implicancia de las Tertulias Literarias Dialógicas en la comprensión lectora -- 1.3.1 Estrategias para la comprensión lectora (antes, durante y después) -- 1.3.2 Niveles de comprensión de textos escritos.Trabajo de investigaciónapplication/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Tertulias literariasTertulias dialógicasHabilidades comunicativasAprendizaje dialógicoComprensión de textosInvestigación cualitativaEducación secundariahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00Importancia de las tertulias literarias dialógicas en el nivel secundario de las zonas urbanasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMSUNEDUPrograma de Formación Inicial DocenteEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoBachiller en Educación41617123https://orcid.org/0000-0001-5983-766370185557723595777547235472683533121766Díaz Orellana, Christian MáximoRuiz Pumapillo, María Soledadhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALTesina Carmona Perez.pdfTesina Carmona Perez.pdfTesina Carmona Perezapplication/pdf292721https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/6a7550a3-ab6d-492f-9f8a-9bdaea6a41ad/download2f10b923d06a507cf5ae62a945e05f89MD51AUTORIZACION PUBLICACION.pdfAUTORIZACION PUBLICACION.pdfAutorización publicaciónapplication/pdf222718https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/1b6bb110-aaeb-4880-9afb-12a0ca1f64e2/download3c1455ddbf4245bca626150df34ba51bMD52Compilatio-TESINA-CARMONA_(16%).pdfCompilatio-TESINA-CARMONA_(16%).pdfReporte Compilatioapplication/pdf123122https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/82319a7c-9266-41b1-8e46-7a2295e11b99/download65ffc60f9980c793d46cce33585fdc52MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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