Comprensión oral del inglés como lengua extranjera en la Educación Básica

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Carhuancho Ramirez, Molly Zunilda, Chanamé Aguila, Brigitte Mariel, Cubas Jorge, Lisset Briggette, Huamán Zegarra, Cynthia Karen, Mendoza Tauma, Katherin Junelly
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1593
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1593
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comprensión oral
Inglés
Enfoque comunicativo
Rol del docente
Educación Básica Regular
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Esto se debe a que muchos docentes no le toman la debida importancia por el hecho, de ser una habilidad pasiva. Sin embargo, la comprensión oral se trabaja de manera conjunta con las demás habilidades, estas se complementan entre sí, con la finalidad de una mayor relevancia de la lengua. La finalidad del trabajo de investigación es incentivar a los docentes a capacitarse y darle una apropiada atención a la habilidad previamente mencionada en la Educación Básica Regular. La comprensión oral precede a todas las demás habilidades, esto se debe a que desde niños se escucha la lengua con el fin de poder producirla. En ese sentido, cabe mencionar que la mayor parte de nuestra vida escuchamos con el propósito de entender la lengua.spaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)Repositorio Institucional - IPNMreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMComprensión oralInglésEnfoque comunicativoRol del docenteEducación Básica RegularComprensión oral del inglés como lengua extranjera en la Educación Básicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUORIGINALTrabajo de Investigación - Carhuancho 2019..pdfTrabajo de Investigación - Carhuancho 2019..pdfTrab.Inv. Bach. 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Comprensión oral del inglés como lengua extranjera en la Educación Básica
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