Comprensión oral del inglés como lengua extranjera en la Educación Básica

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Carhuancho Ramirez, Molly Zunilda, Chanamé Aguila, Brigitte Mariel, Cubas Jorge, Lisset Briggette, Huamán Zegarra, Cynthia Karen, Mendoza Tauma, Katherin Junelly
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1593
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1593
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comprensión oral
Inglés
Enfoque comunicativo
Rol del docente
Educación Básica Regular
Descripción
Sumario:Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Comprensión oral del inglés como lengua extranjera en la Educación Básica
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares