La andragogía para la enseñanza-aprendizaje en la modalidad de Educación Básica Alternativa

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Choque Becerra, Liz Mabel, Rojas Ramirez, Edgardo Manuel, Umeres Huaman, Marisol, Vargas Montañez, Ronald Manuel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1852
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Nivel de acceso:acceso abierto
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spelling Díaz Sebastian, Fridolina RosaChoque Becerra, Liz MabelRojas Ramirez, Edgardo ManuelUmeres Huaman, MarisolVargas Montañez, Ronald Manuel2021-10-14T04:51:11Z2021-10-14T04:51:11Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12905/1852Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.El propósito de nuestro trabajo de investigación fue hacer un estudio bibliográfico sobre la educación en el Perú y la estructura del sistema educativo, haciendo hincapié en la modalidad de la Educación Básica Alternativa (EBA). Así mismo, nos propusimos destacar la importancia del conocimiento y manejo de la Andragogía para aquellos docentes que laboran en dicha modalidad. En el capítulo uno, definimos a la andragogía y destacamos su importancia en la educación para adultos. En el capítulo dos, estudiamos las características del sistema educativo peruano y de la modalidad EBA. Finalmente, en el capítulo tres, destacamos algunas de las principales estrategias metodológicas andragógicas. Concluimos que, la andragogía es el arte y la ciencia para enseñar a personas adultas, por lo tanto, es imprescindible que un docente que enseña en la modalidad EBA, tenga estudios certificados y especializaciones sobre ello. Terminamos nuestro trabajo de investigación, recomendando que se elabore una normativa, la cual permita al docente tener una especialización en andragogía y así mismo, exigir este requisito de manera obligatoria, para todo aquel docente que desee trabajar bajo esta modalidad.1.1. Definición de andragogía -- 1.2. La andragogía como ciencia -- 1.3. Importancia de la andragogía -- 1.3.1. Principios de la andragogía -- 1.4. El adulto como estudiante -- 1.4.1. Características -- 1.4.2. Consecuencias del aprendizaje -- 1.5. El educador andragógico -- 1.5.1. Características -- 1.5.2. Consecuencias del aprendizaje -- 1.6. Los perfiles de la educación del adulto en el Perú -- 1.7. Elementos del Modelo Andragógico -- 2.1. La educación y el Sistema Educativo en el Perú -- 2.2. La estructura del Sistema Educativo -- 2.3. El Currículo Nacional y el Programa Curricular de la EBA -- 2.4. Modalidades de enseñanza -- 2.5. Educación Básica Alternativa (EBA) -- 2.5.1. Características de los estudiantes de la EBA -- 2.5.2. Características de la Educación Básica Alternativa (EBA) -- 2.6. Organización de la Educación Básica Alternativa (EBA) -- 2.6.1. Programas -- 2.6.2. Ciclos -- 2.6.3. Formas de atención -- 3.1. Estrategias metodológicas Andragógicas en la EBA -- 3.2. Características de la andragogía que la diferencian de la pedagogía -- 3.2.1. Andragogía -- 3.2.2. Pedagogía -- 3.3. Ambientes saludables y estimulantes para el aprendizaje óptimo -- 3.3.1. Ambiente físico -- 3.3.2. Ambiente Psicológico -- 3.4. Inclusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la andragogía -- 3.5. Técnicas y estrategias para trabajar con adultos -- 3.5.1. Necesidades e intereses -- 3.5.2. Técnicas y estrategias de enseñanza en adultos.Trabajo de investigaciónapplication/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AndragogíaEducación Básica AlternativaAdultoshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La andragogía para la enseñanza-aprendizaje en la modalidad de Educación Básica Alternativainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMSUNEDUPrograma de Complementación AcadémicaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoBachiller en Educación10210953https://orcid.org/0000-0002-9884-760X41471658413413592532135225304991112016Holgado Vargas, Ana CeciliaBarreda Colan, Brigitte Ivonnehttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALInvestigación La Andragogía.pdfInvestigación La Andragogía.pdfTrabajo investigación Choque Becerraapplication/pdf671260https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/e700a8ba-d3ce-47f0-ad0f-d167a1e04976/download223f0ede11cea8f48315d3034328796bMD51Autorización Publicación.pdfAutorización Publicación.pdfAutorización Publicaciónapplication/pdf551913https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/6bc302cf-3b79-4cac-bdbe-6401d88aea85/downloada37ad92371cafc2b2ecac3640916922eMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/ac4d66a1-db79-4d57-b8ed-e8efa2c7c59b/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12905/1852oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/18522025-08-11 15:16:54.309https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.monterrico.edu.peRepositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterricorepositorio@monterrico.edu.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