Aprendizaje basado en proyectos con Musiemociones para mejor la educación emocional en los niños de inicial

Descripción del Articulo

El presente trabajo propuso mejorar la educación emocional de los niños y niñas de educación inicial durante la pandemia mundial atravesada por la COVID-19 que provocó impartir y recibir educación a distancia. Esto desembocó en la puesta en práctica del proyecto “Musiemociones” en el aula Tulipanes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Escurra Jara, María Macarena, Inofuentes Espichán, Marjorie Antonieta, Ramos Acosta, Rebeca, Tito Santana, Marcela Betsy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1952
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1952
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje basado en proyectos
Educación emocional
Educación virtual
Música
Educación inicial
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id EESPPM-RI_29e6ec2c7830dc840dc43c13705b8300
oai_identifier_str oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1952
network_acronym_str EESPPM-RI
network_name_str EESPPM - Institucional
repository_id_str
dc.title.es_PE.fl_str_mv Aprendizaje basado en proyectos con Musiemociones para mejor la educación emocional en los niños de inicial
title Aprendizaje basado en proyectos con Musiemociones para mejor la educación emocional en los niños de inicial
spellingShingle Aprendizaje basado en proyectos con Musiemociones para mejor la educación emocional en los niños de inicial
Escurra Jara, María Macarena
Aprendizaje basado en proyectos
Educación emocional
Educación virtual
Música
Educación inicial
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Aprendizaje basado en proyectos con Musiemociones para mejor la educación emocional en los niños de inicial
title_full Aprendizaje basado en proyectos con Musiemociones para mejor la educación emocional en los niños de inicial
title_fullStr Aprendizaje basado en proyectos con Musiemociones para mejor la educación emocional en los niños de inicial
title_full_unstemmed Aprendizaje basado en proyectos con Musiemociones para mejor la educación emocional en los niños de inicial
title_sort Aprendizaje basado en proyectos con Musiemociones para mejor la educación emocional en los niños de inicial
author Escurra Jara, María Macarena
author_facet Escurra Jara, María Macarena
Inofuentes Espichán, Marjorie Antonieta
Ramos Acosta, Rebeca
Tito Santana, Marcela Betsy
author_role author
author2 Inofuentes Espichán, Marjorie Antonieta
Ramos Acosta, Rebeca
Tito Santana, Marcela Betsy
author2_role author
author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Morales Sagastegui, María Teresa
dc.contributor.author.fl_str_mv Escurra Jara, María Macarena
Inofuentes Espichán, Marjorie Antonieta
Ramos Acosta, Rebeca
Tito Santana, Marcela Betsy
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Aprendizaje basado en proyectos
Educación emocional
Educación virtual
Música
Educación inicial
topic Aprendizaje basado en proyectos
Educación emocional
Educación virtual
Música
Educación inicial
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente trabajo propuso mejorar la educación emocional de los niños y niñas de educación inicial durante la pandemia mundial atravesada por la COVID-19 que provocó impartir y recibir educación a distancia. Esto desembocó en la puesta en práctica del proyecto “Musiemociones” en el aula Tulipanes de 4 años del Monterrico I.E Aplicación, siendo 17 niños y niñas los beneficiarios de la investigación. La problemática estuvo relacionada a la carencia de estrategias y recursos para la regulación y expresión de las emociones en los niños. Fue investigada en la modalidad de innovación educativa, enfoque cualitativo, diseño investigación acción y tipo práctico participativo que permitió realizar las fases de planificación, ejecución y comunicación del proyecto donde evidenciamos que se cumplió la mejora de la educación emocional, según etapa de desarrollo: los niños y niñas del aula tulipanes son capaces de reconocer, expresar y autorregular sus emociones utilizando las melodías, canciones y cotidiáfonos.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-01-10T19:49:54Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-01-10T19:49:54Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-12
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12905/1952
url https://hdl.handle.net/20.500.12905/1952
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:EESPPM - Institucional
instname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
instacron:EESPPM
instname_str Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
instacron_str EESPPM
institution EESPPM
reponame_str EESPPM - Institucional
collection EESPPM - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/27e0eb32-5f04-4973-8f0e-29b229617f27/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/c77f9bfb-51a9-4429-bc0f-6588b86b5082/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/59597b1b-d296-41b4-8d0b-9c86b4a3dd00/download
bitstream.checksum.fl_str_mv d24d444ada86ffd1a29540d724458957
9b5741278ba7344a7cafd947ee717d72
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterrico
repository.mail.fl_str_mv repositorio@monterrico.edu.pe
_version_ 1846627918687502336
spelling Morales Sagastegui, María TeresaEscurra Jara, María MacarenaInofuentes Espichán, Marjorie AntonietaRamos Acosta, RebecaTito Santana, Marcela Betsy2022-01-10T19:49:54Z2022-01-10T19:49:54Z2021-12https://hdl.handle.net/20.500.12905/1952El presente trabajo propuso mejorar la educación emocional de los niños y niñas de educación inicial durante la pandemia mundial atravesada por la COVID-19 que provocó impartir y recibir educación a distancia. Esto desembocó en la puesta en práctica del proyecto “Musiemociones” en el aula Tulipanes de 4 años del Monterrico I.E Aplicación, siendo 17 niños y niñas los beneficiarios de la investigación. La problemática estuvo relacionada a la carencia de estrategias y recursos para la regulación y expresión de las emociones en los niños. Fue investigada en la modalidad de innovación educativa, enfoque cualitativo, diseño investigación acción y tipo práctico participativo que permitió realizar las fases de planificación, ejecución y comunicación del proyecto donde evidenciamos que se cumplió la mejora de la educación emocional, según etapa de desarrollo: los niños y niñas del aula tulipanes son capaces de reconocer, expresar y autorregular sus emociones utilizando las melodías, canciones y cotidiáfonos.CAPÍTULO I: MARCO TEÓRICO -- 1.1. Aprendizaje basado en proyectos -- Tipos de Proyectos de Aprendizaje -- Fases -- 1.2. Proyecto “Musiemociones” -- Canciones infantiles -- Instrumentos no convencionales -- Melodías -- 1.3. Educación Emocional -- Emociones positivas -- Emociones negativas.application/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Aprendizaje basado en proyectosEducación emocionalEducación virtualMúsicaEducación inicialhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aprendizaje basado en proyectos con Musiemociones para mejor la educación emocional en los niños de inicialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMSUNEDUPrograma de Formación Inicial DocenteEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudio de Educación InicialLicenciado en Educación Inicial07966297https://orcid.org/0000-0002-7603-917762596020726618397256472176334222111016Marín Aliaga, Flor de MaríaMatos Marcelo, Flor de MaríaMedina Manrique, Claudia Adrianahttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTesis-EI-Escurra J.pdfTesis-EI-Escurra J.pdfTesis Lic Escurra Jaraapplication/pdf588665https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/27e0eb32-5f04-4973-8f0e-29b229617f27/downloadd24d444ada86ffd1a29540d724458957MD51AUTORIZACION PUBLICACION.pdfAUTORIZACION PUBLICACION.pdfAutorización publicaciónapplication/pdf194594https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/c77f9bfb-51a9-4429-bc0f-6588b86b5082/download9b5741278ba7344a7cafd947ee717d72MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/59597b1b-d296-41b4-8d0b-9c86b4a3dd00/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12905/1952oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/19522023-04-18 17:18:25.743https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.monterrico.edu.peRepositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterricorepositorio@monterrico.edu.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
score 13.888049
Aprendizaje basado en proyectos con Musiemociones para mejor la educación emocional en los niños de inicial
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares