La motricidad fina en niños de cinco años de una institución educativa inicial de Celendín, 2023

Descripción del Articulo

La investigación se desarrolló con el objetivo de describir los niveles de desarrollo motor fino en niños de cinco años, matriculados en la institución educativa 130 de la ciudad de Celendín en el 2023; tuvo como enfoque directriz durante toda la investigación, al cuantitativo, siendo un estudio bás...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Mejia Huaman, Orfa, Silva Diaz, Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Arístides Merino Merino
Repositorio:EESPPAMM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.eesppamm.edu.pe:20.500.14666/69
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14666/69
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desarrollo motor fino
Motricidad fina
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description La investigación se desarrolló con el objetivo de describir los niveles de desarrollo motor fino en niños de cinco años, matriculados en la institución educativa 130 de la ciudad de Celendín en el 2023; tuvo como enfoque directriz durante toda la investigación, al cuantitativo, siendo un estudio básico con diseño descriptivo simple, en la que participaron 20 niños de cinco años a los que se observó mediante una ficha de observación que tuvo la validación de tres expertos y puesta a la verificación de su confiabilidad por medio del Alfa de Cronbach, el cual fue 0.81, además empleó el método inductivo para el arribo de conclusiones; se tiene como resultados de la medición de la coordinación visomanual un 40% con logro previsto, 35% en proceso y 20 en inicio; por otro lado, 80% en proceso de desarrollo de la coordinación facial, mientras que 75% de niños tuvo nivel en proceso en la coordinación fonética y 85% en la coordinación gestual; concluyendo que, la motricidad fina en los niños no ha sido desarrollada por completo, teniendo en el nivel de logro en proceso a 70% de niños con esta valoración, además, se ha evidenciado que el 25% se encuentra en el nivel inicio y 5% con logro previsto
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concluyendo que, la motricidad fina en los niños no ha sido desarrollada por completo, teniendo en el nivel de logro en proceso a 70% de niños con esta valoración, además, se ha evidenciado que el 25% se encuentra en el nivel inicio y 5% con logro previstoapplication/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino”PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Desarrollo motor finoMotricidad finaPsicomotricidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La motricidad fina en niños de cinco años de una institución educativa inicial de Celendín, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:EESPPAMM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Arístides Merino Merinoinstacron:EESPPAMMSUNEDU26688671https://orcid.org/0000-0002-9805-44587441197475176371111127Tambo Rabanal, Esperanza VictoriaAraujo Guevara, WilderRaico Azañero, Noemíhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionEducación InicialEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino”Bachiller en Educación InicialORIGINALInforme_Mejia_Silva.pdfInforme_Mejia_Silva.pdfapplication/pdf4755617https://repositorio.eesppamm.edu.pe/bitstream/20.500.14666/69/1/Informe_Mejia_Silva.pdf17b94112243a4939fbf1630b3b906d27MD51open accessTurnitin_Mejia_Silva.pdfTurnitin_Mejia_Silva.pdfapplication/pdf2479359https://repositorio.eesppamm.edu.pe/bitstream/20.500.14666/69/2/Turnitin_Mejia_Silva.pdfedd7088e20036df589619c9c71953124MD52metadata only accessAutorización_Mejia_Silva.docxAutorización_Mejia_Silva.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document123506https://repositorio.eesppamm.edu.pe/bitstream/20.500.14666/69/3/Autorizaci%c3%b3n_Mejia_Silva.docxa8cfb03fae0602dae19f864501fa22b3MD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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