Estado del arte: Uso de herramientas tecnológicas en la educación religiosa de Perú y Colombia

Descripción del Articulo

La inclusión de las Tecnologías en el campo educativo es una realidad en crecimiento exponencial en el mundo y, en América Latina, va siendo imperativa en todos los niveles de estudios. Por ello, el presente trabajo de investigación documental centró su interés en determinar cuántas y cuáles son las...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Minaya Blacido Yovana Patricia, Núñez Quevedo Ignacia Araceli, Vasquez Yahuana Carmen
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculada
Repositorio:EESPLI - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.eespli.edu.pe:20.500.14457/292
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Educación Religiosa
Educación Básica
Perú
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description La inclusión de las Tecnologías en el campo educativo es una realidad en crecimiento exponencial en el mundo y, en América Latina, va siendo imperativa en todos los niveles de estudios. Por ello, el presente trabajo de investigación documental centró su interés en determinar cuántas y cuáles son las investigaciones, de Perú y Colombia, que han tenido como objetivo de estudios las herramientas tecnológicas en la Educación Religiosa de Perú y Colombia en los últimos ocho años. La investigación, de enfoque cualitativo ha seguido la metodología de una revisión narrativa con criterios de inclusión y exclusión, análisis de contenido de cada publicación sobre: Datos generales, objetivo central de las investigaciones, teorías, aspectos metodológicos, estrategias, propuestas o aplicadas y la conclusión general. Los resultados son presentados en Tablas seguidas de sus descripciones, finalizando el trabajo con las conclusiones y una reflexión. La conclusión principal revela que son escasas las investigaciones encontradas sobre el tema y que Perú y Colombia, coinciden en el número de publicaciones destacando que, de los doce estudios ubicados, la mayoría, siete (7) plantean estrategias significativas para el trabajo pedagógico con las herramientas tecnológicas como recursos para logro de competencias en Educación Religiosa. Se destaca que es vasto el campo para continuar investigando sobre el aprovechamiento de los recursos tecnológicos en formación religiosa de los estudiantes de Educación Básica de Perú y Colombia.
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La investigación, de enfoque cualitativo ha seguido la metodología de una revisión narrativa con criterios de inclusión y exclusión, análisis de contenido de cada publicación sobre: Datos generales, objetivo central de las investigaciones, teorías, aspectos metodológicos, estrategias, propuestas o aplicadas y la conclusión general. Los resultados son presentados en Tablas seguidas de sus descripciones, finalizando el trabajo con las conclusiones y una reflexión. La conclusión principal revela que son escasas las investigaciones encontradas sobre el tema y que Perú y Colombia, coinciden en el número de publicaciones destacando que, de los doce estudios ubicados, la mayoría, siete (7) plantean estrategias significativas para el trabajo pedagógico con las herramientas tecnológicas como recursos para logro de competencias en Educación Religiosa. Se destaca que es vasto el campo para continuar investigando sobre el aprovechamiento de los recursos tecnológicos en formación religiosa de los estudiantes de Educación Básica de Perú y Colombia.spaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública La InmaculadaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Herramientas TICEducación ReligiosaEducación BásicaPerúColombiahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estado del arte: Uso de herramientas tecnológicas en la educación religiosa de Perú y Colombiainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:EESPLI - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculadainstacron:EESPLISUNEDU406532332785872407761192https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion09855992https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller199836Peralta Ortega Yeni SandraZegarra Zegarra Carmen JuliaCanales Rodriguez Olivia JesusBachiller en EducaciónEducación ReligiosaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública La InmaculadaORIGINAL1_TI_EDA_USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN RELIGIOSA.pdf1_TI_EDA_USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN RELIGIOSA.pdfapplication/pdf1564306https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/507d7e60-15f2-475a-a444-188dbe7578a3/downloadbff1176f887fbafa58bfae4965351d88MD522_AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN EL REPOSITORIO.pdf2_AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN EL REPOSITORIO.pdfapplication/pdf1399438https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/3019c6bd-9d0b-4236-ab18-d5e9c0608293/download1a5c66f6b8807e53a1e6e41247d1e084MD533_REPORTE DE SIMILITUD.pdf3_REPORTE DE SIMILITUD.pdfapplication/pdf1002087https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/4467470b-8677-4202-9590-7c0c246ebc38/download22a6b751d6eaf8d5cb13625ffddc4fe8MD544_INFORME DE ESCRITURA DE IA.pdf4_INFORME DE ESCRITURA DE IA.pdfapplication/pdf1089937https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/74153c7e-6b0b-42f7-86c1-765e1bf73575/download509e2c6222513352cff32cefbca7b567MD555_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR.pdf5_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR.pdfapplication/pdf525238https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/f88b8164-ff73-4e81-878d-c8d0e9ba1678/download80efb361d0158e7ae137b62a9f3a736eMD566_DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD DE LOS AUTORES.pdf6_DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD DE LOS AUTORES.pdfapplication/pdf526019https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/4eade1c0-71fe-4a59-82e1-5cee8b9671ec/downloadc6c1f2b944bf7cab64f87585aca21408MD577_PRESENTACIÓN MULTIMEDIA.pdfapplication/pdf2326385https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/1f0b0cf2-7711-4867-97be-fb9dfbf7f400/downloadea80e6ffab3808f4cdbb2da27c9dae22MD59THUMBNAIL8_PORTADA.jpgimage/jpeg496098https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/ce8f7be6-08fd-4308-a6a9-98d3c32179a4/download221b5e6a3fc3c1724762861d8e9f2f16MD5101_TI_EDA_USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN RELIGIOSA.pdf.jpg1_TI_EDA_USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN RELIGIOSA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4897https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/bf569bde-3d4b-48c4-a1bf-31d5a90c213e/download53bf150dfe7f3f08f5226a26bee9c223MD5122_AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN EL REPOSITORIO.pdf.jpg2_AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN EL REPOSITORIO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5913https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/186e53fd-ff4f-4d2d-85e7-a71e5919cdf1/download00112bbfc19792421dfa0be2c86fb2deMD5143_REPORTE DE SIMILITUD.pdf.jpg3_REPORTE DE SIMILITUD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4416https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/62e635da-3f74-44b0-87a3-46bf37bbbabb/download7a5d80ad0d3a96b9b5764ae9e3397f22MD5164_INFORME DE ESCRITURA DE IA.pdf.jpg4_INFORME DE ESCRITURA DE IA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3933https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/c5596605-9bb0-449d-9479-17be89a17b8a/downloadcd65eb736a542063c20c50457dffddcaMD5185_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR.pdf.jpg5_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6251https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/857a695b-2aaf-4fd9-b1a6-d83aa35412d0/downloadeb33f04477ed3285ee06fad514f24100MD5206_DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD DE LOS AUTORES.pdf.jpg6_DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD DE LOS AUTORES.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6078https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/9a9768bd-56aa-46a2-bf5a-764906247515/downloadf299181621ed5fa54f1477f44e29bfebMD5227_PRESENTACIÓN MULTIMEDIA.pdf.jpg7_PRESENTACIÓN MULTIMEDIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4917https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/321e4606-46c8-4072-8472-c195dc927044/download5d51de1ac55a7bd790ec7b38a51d445dMD524LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/08128aae-b6dc-4350-b41c-4ff98f7e3bb9/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD58TEXT1_TI_EDA_USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN RELIGIOSA.pdf.txt1_TI_EDA_USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN RELIGIOSA.pdf.txtExtracted texttext/plain101874https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/85c8cd9c-bf27-4f56-add6-b7816ca6cbff/download4a38bb6c05f03e7b2ce91ad75e0a15c4MD5112_AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN EL REPOSITORIO.pdf.txt2_AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN EL REPOSITORIO.pdf.txtExtracted texttext/plain6https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/95c61ea0-9397-4b7c-ad82-b41823481908/download6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3MD5133_REPORTE DE SIMILITUD.pdf.txt3_REPORTE DE SIMILITUD.pdf.txtExtracted texttext/plain74824https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/236df50f-3fbc-44d9-9e7f-939f9329c472/downloadd523e92e42a0afe962b08959bc617a9cMD5154_INFORME DE ESCRITURA DE IA.pdf.txt4_INFORME DE ESCRITURA DE IA.pdf.txtExtracted texttext/plain78747https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/81d6cfde-d36f-456b-9550-22508cdf1cc7/download5e8bd8e275c526da34eda9396182c3feMD5175_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR.pdf.txt5_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/752acfae-3dbd-4590-9525-8b3e6ecb61fe/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD5196_DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD DE LOS AUTORES.pdf.txt6_DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD DE LOS AUTORES.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/2b7888d0-19de-476c-b995-936ad85519ce/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD5217_PRESENTACIÓN MULTIMEDIA.pdf.txt7_PRESENTACIÓN MULTIMEDIA.pdf.txtExtracted texttext/plain13835https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/a01d07f8-38e5-4683-84f2-ca5240fcd035/downloadd7fedbe0212ed27ed166d42ac342b01bMD52320.500.14457/292oai:repositorio.eespli.edu.pe:20.500.14457/2922025-12-27 08:01:09.233https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.eespli.edu.peRepositorio Académico EESP La Inmaculadarepositorio@eespli.edu.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Estado del arte: Uso de herramientas tecnológicas en la educación religiosa de Perú y Colombia
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