Desarrollo de la competencia construye su identidad mediante la estrategia didáctica “Busclowndote” en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023

Descripción del Articulo

La elaboración del presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general: Determinar el efecto de la aplicación de la estrategia “Busclowndote” en el desarrollo de la competencia Construye su identidad en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna en el transcurso de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Oviedo González, Madley Arlynes, Valdivia Ayca, Flavia Fernanda
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógico José Jiménez Borja
Repositorio:EESPJJB - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe:EESPPJJB/119
Enlace del recurso:https://repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe/handle/EESPPJJB/119
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategia didáctica
Personal social
Identidad
Clown
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id EESPJJB_1aa52a32f01173b228c8a744e8bfa71c
oai_identifier_str oai:repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe:EESPPJJB/119
network_acronym_str EESPJJB
network_name_str EESPJJB - Institucional
repository_id_str
dc.title.es_PE.fl_str_mv Desarrollo de la competencia construye su identidad mediante la estrategia didáctica “Busclowndote” en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023
title Desarrollo de la competencia construye su identidad mediante la estrategia didáctica “Busclowndote” en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023
spellingShingle Desarrollo de la competencia construye su identidad mediante la estrategia didáctica “Busclowndote” en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023
Oviedo González, Madley Arlynes
Estrategia didáctica
Personal social
Identidad
Clown
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Desarrollo de la competencia construye su identidad mediante la estrategia didáctica “Busclowndote” en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023
title_full Desarrollo de la competencia construye su identidad mediante la estrategia didáctica “Busclowndote” en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023
title_fullStr Desarrollo de la competencia construye su identidad mediante la estrategia didáctica “Busclowndote” en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023
title_full_unstemmed Desarrollo de la competencia construye su identidad mediante la estrategia didáctica “Busclowndote” en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023
title_sort Desarrollo de la competencia construye su identidad mediante la estrategia didáctica “Busclowndote” en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023
author Oviedo González, Madley Arlynes
author_facet Oviedo González, Madley Arlynes
Valdivia Ayca, Flavia Fernanda
author_role author
author2 Valdivia Ayca, Flavia Fernanda
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ponce Escobedo, Alejandra Milagros de Jesús
dc.contributor.author.fl_str_mv Oviedo González, Madley Arlynes
Valdivia Ayca, Flavia Fernanda
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Estrategia didáctica
Personal social
Identidad
Clown
topic Estrategia didáctica
Personal social
Identidad
Clown
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La elaboración del presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general: Determinar el efecto de la aplicación de la estrategia “Busclowndote” en el desarrollo de la competencia Construye su identidad en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna en el transcurso del año 2023. Esta investigación fue de tipo cuasi experimental, la muestra fueron 48 estudiantes, 25 niños del grupo experimental y 23 niños del grupo control. Se utilizó como instrumento la observación y la lista de cotejo que contiene 10 ítems para medir el desarrollo de la competencia “Construye su identidad”. En relación a los resultados del análisis estadístico descriptivo se demuestra que los estudiantes han logrado el nivel de logro destacado de la competencia esperada por un nivel de confianza del 95% considerando el valor calculado de t de Student. Como conclusión se demostró la eficacia de la estrategia didáctica al elevar el nivel de la competencia Construye su identidad del área Personal Social en los estudiantes de la I.E.I. N°230 “Los Niños de Belén” quienes se encontraron en un nivel de inicio con un promedio de 6 y luego de la aplicación obtuvieron un promedio de 19 ubicándose en el nivel de logro destacado.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-06-17T16:05:23Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-06-17T16:05:23Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/updatedVersion
format bachelorThesis
status_str updatedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe/handle/EESPPJJB/119
url https://repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe/handle/EESPPJJB/119
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:EESPJJB - Institucional
instname:Escuela de Educación Superior Pedagógico José Jiménez Borja
instacron:EESPJJB
instname_str Escuela de Educación Superior Pedagógico José Jiménez Borja
instacron_str EESPJJB
institution EESPJJB
reponame_str EESPJJB - Institucional
collection EESPJJB - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe/bitstream/EESPPJJB/119/1/OVIEDO%20Y%20VALDIVIA_%20TESIS%20FINAL_REPOSITORIO%20copia.pdf
https://repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe/bitstream/EESPPJJB/119/2/license.txt
https://repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe/bitstream/EESPPJJB/119/3/OVIEDO%20Y%20VALDIVIA_%20TESIS%20FINAL_REPOSITORIO%20copia.pdf.txt
https://repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe/bitstream/EESPPJJB/119/4/OVIEDO%20Y%20VALDIVIA_%20TESIS%20FINAL_REPOSITORIO%20copia.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 7d4535981117bfc48b53615c124ee28c
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
92585571c8283b51015dece5685380f1
5de189c0fe3619f6cf18eedd6ddc26e6
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv EESPP Jose Jimenez Borja
repository.mail.fl_str_mv repositorio@josejimenezborja.edu.pe
_version_ 1836476661341618176
spelling Ponce Escobedo, Alejandra Milagros de JesúsOviedo González, Madley ArlynesValdivia Ayca, Flavia Fernanda2025-06-17T16:05:23Z2025-06-17T16:05:23Z2024https://repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe/handle/EESPPJJB/119La elaboración del presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general: Determinar el efecto de la aplicación de la estrategia “Busclowndote” en el desarrollo de la competencia Construye su identidad en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna en el transcurso del año 2023. Esta investigación fue de tipo cuasi experimental, la muestra fueron 48 estudiantes, 25 niños del grupo experimental y 23 niños del grupo control. Se utilizó como instrumento la observación y la lista de cotejo que contiene 10 ítems para medir el desarrollo de la competencia “Construye su identidad”. En relación a los resultados del análisis estadístico descriptivo se demuestra que los estudiantes han logrado el nivel de logro destacado de la competencia esperada por un nivel de confianza del 95% considerando el valor calculado de t de Student. Como conclusión se demostró la eficacia de la estrategia didáctica al elevar el nivel de la competencia Construye su identidad del área Personal Social en los estudiantes de la I.E.I. N°230 “Los Niños de Belén” quienes se encontraron en un nivel de inicio con un promedio de 6 y luego de la aplicación obtuvieron un promedio de 19 ubicándose en el nivel de logro destacado.application/pdfspaESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Estrategia didácticaPersonal socialIdentidadClownhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Desarrollo de la competencia construye su identidad mediante la estrategia didáctica “Busclowndote” en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/updatedVersionreponame:EESPJJB - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógico José Jiménez Borjainstacron:EESPJJBSUNEDU6178136071217607https://orcid.org/0000-0001-9916-692145271856https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional111016Bustamante López, Misla ClaudiaLeón Marín, Araceli SilviaBorda Soaquita, Ana LuzLicenciado en educación inicialEducación inicialESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"ORIGINALOVIEDO Y VALDIVIA_ TESIS FINAL_REPOSITORIO copia.pdfOVIEDO Y VALDIVIA_ TESIS FINAL_REPOSITORIO copia.pdfapplication/pdf9865868https://repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe/bitstream/EESPPJJB/119/1/OVIEDO%20Y%20VALDIVIA_%20TESIS%20FINAL_REPOSITORIO%20copia.pdf7d4535981117bfc48b53615c124ee28cMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe/bitstream/EESPPJJB/119/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTEXTOVIEDO Y VALDIVIA_ TESIS FINAL_REPOSITORIO copia.pdf.txtOVIEDO Y VALDIVIA_ TESIS FINAL_REPOSITORIO copia.pdf.txtExtracted texttext/plain267882https://repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe/bitstream/EESPPJJB/119/3/OVIEDO%20Y%20VALDIVIA_%20TESIS%20FINAL_REPOSITORIO%20copia.pdf.txt92585571c8283b51015dece5685380f1MD53open accessTHUMBNAILOVIEDO Y VALDIVIA_ TESIS FINAL_REPOSITORIO copia.pdf.jpgOVIEDO Y VALDIVIA_ TESIS FINAL_REPOSITORIO copia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4451https://repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe/bitstream/EESPPJJB/119/4/OVIEDO%20Y%20VALDIVIA_%20TESIS%20FINAL_REPOSITORIO%20copia.pdf.jpg5de189c0fe3619f6cf18eedd6ddc26e6MD54open accessEESPPJJB/119oai:repositorio.eesppjjbtacna.edu.pe:EESPPJJB/1192025-06-18 01:15:20.93open accessEESPP Jose Jimenez Borjarepositorio@josejimenezborja.edu.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
score 13.913218
Desarrollo de la competencia construye su identidad mediante la estrategia didáctica “Busclowndote” en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares