4EQUALSCIENCE: mujeres en la ciencia en cinco universidades de la red peruana de universidades

• Autores: Ruíz Bravo, Patricia, Alegre Henderson, Magally, Fernández Revoredo, María Soledad, Rodríguez Navia, Alizon, Montoya Blua, Verónica, García Figueroa, Lourdes, Pizarro, Aranxa, Mezarina, Julián
• Formato: informe técnico
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Consejo Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación
• Repositorio: CONCYTEC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.concytec.gob.pe:20.500.12390/820
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12390/820
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Universidades; Educación superior; Enfoque de género; Ciencia; Ingeniería; Educación pública; Profesor especializado; Igualdad de oportunidades; Estado del arte; Mujer científica; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.00.00

Analiza las trayectorias académicas de varones y mujeres, observando las diferencias de género que existen. Para ello, el estudio se centra en los docentes, y en las investigadoras e investigadores de las áreas de ciencias e ingeniería de cinco universidades públicas de distintas regiones del país: Iquitos (Universidad Nacional de la Amazonía Peruana - UNAP), Arequipa (Universidad Nacional de San Agustín - UNSA), Cusco (Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco - UNSAAC), Trujillo (Universidad Nacional de Trujillo - UNT) y Huancayo (Universidad Nacional del Centro del Perú - UNCP). A partir del diagnóstico, plantea varias recomendaciones para diseñar políticas que promuevan la igualdad de género en las instituciones de educación superior.