Dependencia emocional y ansiedad social en los estudiantes de dos instituciones educativas de Lima Sur

• Autor: Mamani Cardenas, Jessica Isabel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Autónoma del Perú
• Repositorio: AUTONOMA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/921
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13067/921
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Dependencia emocional; Ansiedad social; Adolescencia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

Se estableció la relación entre la dependencia emocional y la ansiedad social en los estudiantes de dos instituciones educativas del distrito de Lima Sur, contando con una metodología de tipo correlacional y con un diseño no experimental – transversal. La muestra fue de 346 estudiantes en total. Se aplicó el Cuestionario de dependencia emocional de Lemos y Londoño (2006) y la Escala de ansiedad e la interacción social de Mattick y Clarke (1998). Los resultados indicaron que para la dependencia emocional el 27.9% fue bajo, el 22.0% tendencia bajo, el 20.7% moderado, el 19.4% tendencia alto y el 10.0% alto. Para la ansiedad social el 22.0% fue bajo, el 17.5% tendencia bajo, el 27.1% moderado, el 19.0% tendencia alto y el 14.5% alto. Finalmente, se encontró una relación estadísticamente significativa entre la dependencia emocional y la ansiedad social en los adolescentes. Se concluyó que, a mayor presencia de dependencia emocional, existió mayor ansiedad social.