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Dependencia emocional y funcionamiento familiar en estudiantes de una universidad privada de Lima Sur, 2021

Descripción del Articulo

En el presente estudio se trabajó la asociación entre dependencia emocional y funcionamiento familiar en 317 estudiantes de psicología de una universidad privada de Lima Sur, evaluados con el Cuestionario de Dependencia Emocional de Lemos y Londoño y la Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramos Montoya, Martha Gabriella
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Autónoma del Perú
Repositorio:AUTONOMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/2554
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13067/2554
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Dependencia emocional
Cohesión
Adaptabilidad
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:En el presente estudio se trabajó la asociación entre dependencia emocional y funcionamiento familiar en 317 estudiantes de psicología de una universidad privada de Lima Sur, evaluados con el Cuestionario de Dependencia Emocional de Lemos y Londoño y la Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar de Olson. El tipo de investigación que se empleó fue correlacional y de diseño no experimental. Los resultados reportaron correlación altamente significativa (p<.001) de tipo inversa y magnitud baja entre dependencia emocional y las dimensiones cohesión y adaptabilidad familiar. Por otro lado, el 51.7% presentó nivel medio de dependencia emocional mientras que respecto al funcionamiento familiar predominó el nivel de cohesión desprendida con 65.3% y el nivel de adaptabilidad caótico con 36.3%. Finalmente se evidenció relación altamente significativa de los factores de dependencia emocional con las dimensiones de cohesión y adaptabilidad a excepción del factor expresión límite el cual no presentó correlación con ambas dimensiones.
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