Comprensión de lectura y rendimiento académico en matemática en estudiantes de primaria en Huancayo, 2019
Descripción del Articulo
COMPRENSIÓN DE LECTURA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA EN HUANCAYO 2019
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Autónoma de Ica |
| Repositorio: | AUTONOMADEICA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/701 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14441/701 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Calidad de vida, resiliencia y bienestar psicologico Comprensión de lectura Rendimiento académico Matemática Estudiantes de primaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | COMPRENSIÓN DE LECTURA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA EN HUANCAYO 2019 |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
