BIENESTAR (SUBJETIVO, PSICOLOGICO Y SOCIAL) Y RESILIENCIA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ICA. CHINCHA 2018 - Investigación Auditada RCU N° 392-2018-UAI-CU/P

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación existente entre el bienestar subjetivo, el bienestar psicológico y bienestar social con la resiliencia (factores) a nivel global y segmentario por grupos etáreos y carrera. Se enmarco en un enfoque cuantitativo, y un diseño no-experimenta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: LAMAS ROJAS, HÉCTOR ALEJANDRO
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Autónoma de Ica
Repositorio:AUTONOMADEICA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/484
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14441/484
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:BIENESTAR (SUBJETIVO, PSICOLOGICO Y SOCIAL) Y RESILIENCIA EN ESTUDIANTES
Descripción
Sumario:El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación existente entre el bienestar subjetivo, el bienestar psicológico y bienestar social con la resiliencia (factores) a nivel global y segmentario por grupos etáreos y carrera. Se enmarco en un enfoque cuantitativo, y un diseño no-experimental, transeccioinal y correlacional. Se utilizó una muestra de 114 estudiantes de la Facultad de la Salud de la UAI. Los instrumentos que se aplicaron fueron los siguientes: (i) Escala de Satisfacción con la Vida (ESCV) de Diener, Emmons, Larsen, y Griffin (1985); (ii) Escala de Experiencias Negativas y Positivas (Diener, 2009a), (iii) Escala de Bienestar Psicológico. (Ryff, 1989b, 1989), (iv) Escala de Bienestar Social de Keyes (1998), (v) Escala de Resiliencia (ER) de Wagnild y Young (1993); y (vi) Escala de Resiliencia SV – RES (Saavedra y Villalta, 2007) Todos los instrumentos utilizados tienen adecuadas propiedades psicométricas y han sido adaptados para población peruana.
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