Ansiedad y nomofobia en estudiantes de enfermería técnica del Instituto Victor Raul Haya de La Torre, Barranca - 2024.
Descripción del Articulo
        Esta investigación determina la relación que existe entre la ansiedad y la nomofobia en estudiantes de enfermería técnica del Instituto “Víctor Raúl Haya de La Torre” Barranca – 2024. Utilizando una metodología de carácter básica, con un diseño de no experimento, descriptivo correlacional. La poblac...
              
            
    
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|---|---|
| Formato: | tesis de grado | 
| Fecha de Publicación: | 2025 | 
| Institución: | Universidad Autónoma de Ica | 
| Repositorio: | AUTONOMADEICA-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/2994 | 
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14441/2994 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
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| description | Esta investigación determina la relación que existe entre la ansiedad y la nomofobia en estudiantes de enfermería técnica del Instituto “Víctor Raúl Haya de La Torre” Barranca – 2024. Utilizando una metodología de carácter básica, con un diseño de no experimento, descriptivo correlacional. La población la conformaron 215 y la muestra 138 estudiantes de enfermería técnica del Instituto “Víctor Raúl Haya de La Torre” Barranca; se utilizó como técnica la psicometría siendo los instrumentos usados para recopilar la información un inventario para valorar la ansiedad y un cuestionario para medir la nomofobia. Los resultados evidenciaron que para la variable ansiedad, el 60,1% de los estudiantes presentan un nivel leve, 19,6% moderado y 20,3% alto; para la variable nomofobia esta, se encuentra ausente en un 9,4%, posee nivel leve un 58,7%, moderado 24,6% y severo 7,2%. Por último, se concluye que no que no existe relación significativa entre la ansiedad y la nomofobia en estudiantes de Enfermería Técnica del Instituto “Víctor Raúl Haya De La Torre” Barranca – 2024; al haber conseguido un p valor > 0,05, de modo que se admite la hipótesis nula y se niega la alterna. | 
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Los resultados evidenciaron que para la variable ansiedad, el 60,1% de los estudiantes presentan un nivel leve, 19,6% moderado y 20,3% alto; para la variable nomofobia esta, se encuentra ausente en un 9,4%, posee nivel leve un 58,7%, moderado 24,6% y severo 7,2%. 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 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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