CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT DE TACNA, 2020

Descripción del Articulo

Objetivo: Determinar el nivel de influencia del clima social familiar sobre la autoestima de los estudiantes de una institución educativa nacional de Tacna, 2020. Material y métodos: El tipo de investigación correspondiente al estudio propuesto es el básico, el cual tiene como objetivo evaluar el fe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Coila Ale, Waldir Ivan, Flores Aquino, Junior Joel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Autónoma de Ica
Repositorio:AUTONOMADEICA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/1365
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14441/1365
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Calidad de vida
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id AUIC_56a20eb9ab1b5d18acfc96266fcbf843
oai_identifier_str oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/1365
network_acronym_str AUIC
network_name_str AUTONOMADEICA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT DE TACNA, 2020
title CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT DE TACNA, 2020
spellingShingle CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT DE TACNA, 2020
Coila Ale, Waldir Ivan
Calidad de vida
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT DE TACNA, 2020
title_full CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT DE TACNA, 2020
title_fullStr CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT DE TACNA, 2020
title_full_unstemmed CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT DE TACNA, 2020
title_sort CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT DE TACNA, 2020
author Coila Ale, Waldir Ivan
author_facet Coila Ale, Waldir Ivan
Flores Aquino, Junior Joel
author_role author
author2 Flores Aquino, Junior Joel
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ponce Aliaga, Jorge Raul
dc.contributor.author.fl_str_mv Coila Ale, Waldir Ivan
Flores Aquino, Junior Joel
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Calidad de vida
topic Calidad de vida
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description Objetivo: Determinar el nivel de influencia del clima social familiar sobre la autoestima de los estudiantes de una institución educativa nacional de Tacna, 2020. Material y métodos: El tipo de investigación correspondiente al estudio propuesto es el básico, el cual tiene como objetivo evaluar el fenómeno de estudio, pero permaneciendo sobre las bases teóricas citadas. Propone una relación de causa-efecto, por lo que el estudio presenta un nivel explicativo, en el cual el clima social familiar es una variable que determina variabilidad sobre la autoestima de los estudiantes a evaluar. En base a la función temporal, el estudio se desarrolla en un único momento en el tiempo, en el cual se realiza la recolección de datos, por lo cual el diseño es transversal. Población: La población de estudio se compone por un total de 190 estudiantes del nivel secundario de la institución educativa nacional, de la ciudad de Tacna. Por lo tanto, la muestra está compuesta por 44 estudiantes del nivel secundario. Resultados: Respecto al inventario de autoestima, sobre el “estado civil de los padres” en los estudiantes encuestados, se demostró que el 34.09% son casados, el 27.27% son solteros, el 20.45% son convivientes y el 18.18% son divorciados. Conclusión: Se concluye que el clima social familiar influye significativamente en la autoestima de los estudiantes de una institución educativa nacional de Tacna, 2020, evidenciándose relación significativa entre variables de los resultados presentados. (<0.05) Palabras claves: Clima social familiar, autoestima.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-01-12T15:02:53Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-01-12T15:02:53Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-12-09
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14441/1365
url https://hdl.handle.net/20.500.14441/1365
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Autónoma de Ica
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Autónoma de Ica
dc.source.none.fl_str_mv reponame:AUTONOMADEICA-Institucional
instname:Universidad Autónoma de Ica
instacron:AUTONOMADEICA
instname_str Universidad Autónoma de Ica
instacron_str AUTONOMADEICA
institution AUTONOMADEICA
reponame_str AUTONOMADEICA-Institucional
collection AUTONOMADEICA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1365/1/Junior%20Joel%20Flores%20Aquino.pdf
http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1365/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv fddcf631e8e65b0ef0ddf22a11afb349
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Autonoma de Ica
repository.mail.fl_str_mv repositorio@autonomadeica.edu.pe
_version_ 1843258369158152192
spelling Ponce Aliaga, Jorge RaulCoila Ale, Waldir IvanFlores Aquino, Junior Joel2022-01-12T15:02:53Z2022-01-12T15:02:53Z2021-12-09https://hdl.handle.net/20.500.14441/1365Objetivo: Determinar el nivel de influencia del clima social familiar sobre la autoestima de los estudiantes de una institución educativa nacional de Tacna, 2020. Material y métodos: El tipo de investigación correspondiente al estudio propuesto es el básico, el cual tiene como objetivo evaluar el fenómeno de estudio, pero permaneciendo sobre las bases teóricas citadas. Propone una relación de causa-efecto, por lo que el estudio presenta un nivel explicativo, en el cual el clima social familiar es una variable que determina variabilidad sobre la autoestima de los estudiantes a evaluar. En base a la función temporal, el estudio se desarrolla en un único momento en el tiempo, en el cual se realiza la recolección de datos, por lo cual el diseño es transversal. Población: La población de estudio se compone por un total de 190 estudiantes del nivel secundario de la institución educativa nacional, de la ciudad de Tacna. Por lo tanto, la muestra está compuesta por 44 estudiantes del nivel secundario. Resultados: Respecto al inventario de autoestima, sobre el “estado civil de los padres” en los estudiantes encuestados, se demostró que el 34.09% son casados, el 27.27% son solteros, el 20.45% son convivientes y el 18.18% son divorciados. Conclusión: Se concluye que el clima social familiar influye significativamente en la autoestima de los estudiantes de una institución educativa nacional de Tacna, 2020, evidenciándose relación significativa entre variables de los resultados presentados. (<0.05) Palabras claves: Clima social familiar, autoestima.Submitted by Repositorio Universidad Autonoma de Ica (repositorio@autonomadeica.edu.pe) on 2022-01-12T15:02:53Z No. of bitstreams: 1 Junior Joel Flores Aquino.pdf: 1764614 bytes, checksum: fddcf631e8e65b0ef0ddf22a11afb349 (MD5)Made available in DSpace on 2022-01-12T15:02:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Junior Joel Flores Aquino.pdf: 1764614 bytes, checksum: fddcf631e8e65b0ef0ddf22a11afb349 (MD5) Previous issue date: 2021-12-09Tesisapplication/pdfspaUniversidad Autónoma de IcaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0Universidad Autónoma de Icareponame:AUTONOMADEICA-Institucionalinstname:Universidad Autónoma de Icainstacron:AUTONOMADEICACalidad de vidahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT DE TACNA, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada En PsicologíaUniversidad Autónoma de Ica.Facultad de Ciencias de la SaludTitulo ProfesionalPsicología47066957726723390000-0000-4162-925641629256https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional313016Edmundo Gonzales ZavalaWilliam Chu EstradaMartín Campos MartínezORIGINALJunior Joel Flores Aquino.pdfJunior Joel Flores Aquino.pdf“CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT DE TACNA, 2020”application/pdf1764614http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1365/1/Junior%20Joel%20Flores%20Aquino.pdffddcf631e8e65b0ef0ddf22a11afb349MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1365/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14441/1365oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/13652024-10-01 10:10:26.4Repositorio Universidad Autonoma de Icarepositorio@autonomadeica.edu.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
score 13.905282
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).