Disfuncion Familiar Y Depresion En Estudiantes De 2 Año De Secundaria I.E Inmaculada Concepcion Jaen 2022

• Autor: Villar Vargas, Odra Mirsahid
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Autónoma de Ica
• Repositorio: AUTONOMADEICA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/2355
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14441/2355
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Disfunción familiar; Depresión; Alumnos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

Objetivo: El objetivo general de la presente investigación es determinar la relación que existe entre disfunción familiar y depresión en estudiantes de 2° año de secundaria, I.E. Inmaculada Concepción, Jaén 2022. Metodología: Se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo de tipo de investigación básica, nivel correlacional y diseño no experimental, así mismo, se empleó por técnica la encuesta, y entre los instrumentos utilizados se tuvo el cuestionario de Disfunción familiar IDF, y de Depresión CDI. Participantes: La población estuvo constituida por 480 alumnos de la I.E. Inmaculada Concepción, de los cuales se trabajó con una muestra de 77 alumnos de 2° año de secundaria. Resultados: Se encontró, que la variable disfunción familiar con la aplicación del cuestionario IDF el 70.1% presentó un nivel bajo y un 27.3% nivel promedio, mientras que, la variable depresión con la aplicación del cuestionario CDI, el 48.1% tuvo depresión mínima y moderada. Conclusión: Esta investigación, llegó a concluir que existe relación entre la disfunción familiar y depresión con un coeficiente Rho de Spearman igual a 0.231, expresando una relación baja.