ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EN LOS DIRECTIVOS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE

Descripción del Articulo

La finalidad de la presente indagación consiste en la implementación de la estrategia pedagógica en el directivo de la I.E 11185 de UCUPE, UGEL de Chiclayo para el logro de trasformaciones desde el desempeño del docente para una educación de calidad para todos.   Si se elabora una...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tello Lozada, Elvira
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Señor de Sipán
Repositorio:Revista USS - Revista Científica Epistemia
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.revistas.uss.edu.pe:article/900
Enlace del recurso:http://revistas.uss.edu.pe/index.php/EPT/article/view/900
Nivel de acceso:acceso abierto
id 2708-9010_adefae28e9e5ec04c2c34aa10047b813
oai_identifier_str oai:ojs.revistas.uss.edu.pe:article/900
network_acronym_str 2708-9010
repository_id_str
network_name_str Revista USS - Revista Científica Epistemia
spelling ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EN LOS DIRECTIVOS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTETello Lozada, ElviraLa finalidad de la presente indagación consiste en la implementación de la estrategia pedagógica en el directivo de la I.E 11185 de UCUPE, UGEL de Chiclayo para el logro de trasformaciones desde el desempeño del docente para una educación de calidad para todos.   Si se elabora una estrategia de desarrollo de las competencias pedagógicas en los directivos que tenga en cuenta la relación entre la intencionalidad formativa contextualizada y la sistematización del aprendizaje directivo, entonces se contribuye al desempeño del docente en la I.E 11185 de UCUPE, UGEL, Chiclayo. El enfoque metodológico presenta una investigación cualitativa y descriptiva con un diseño no experimental, con una población y muestra de 11 docentes a quienes se les aplicó como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento el cuestionario. Como resultados obtenidos.Escuela de Postgrado, Universidad " Señor de Sipán"2018-10-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://revistas.uss.edu.pe/index.php/EPT/article/view/90010.26495/re.v2i2.900REVISTA CIENTIFICA EPISTEMIA; Vol. 2 Núm. 2 (2018): Revista Científica EPISTEMIA; 69 - 772708-901010.26495/re.v2i2reponame:Revista USS - Revista Científica Epistemiainstname:Universidad Señor de Sipáninstacron:USSspahttp://revistas.uss.edu.pe/index.php/EPT/article/view/900/766Derechos de autor 2018 EPISTEMIAhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccess2021-06-02T16:30:12Zmail@mail.com -
dc.title.none.fl_str_mv ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EN LOS DIRECTIVOS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE
title ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EN LOS DIRECTIVOS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE
spellingShingle ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EN LOS DIRECTIVOS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE
Tello Lozada, Elvira
title_short ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EN LOS DIRECTIVOS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE
title_full ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EN LOS DIRECTIVOS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE
title_fullStr ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EN LOS DIRECTIVOS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE
title_full_unstemmed ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EN LOS DIRECTIVOS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE
title_sort ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EN LOS DIRECTIVOS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE
dc.creator.none.fl_str_mv Tello Lozada, Elvira
author Tello Lozada, Elvira
author_facet Tello Lozada, Elvira
author_role author
dc.description.none.fl_txt_mv La finalidad de la presente indagación consiste en la implementación de la estrategia pedagógica en el directivo de la I.E 11185 de UCUPE, UGEL de Chiclayo para el logro de trasformaciones desde el desempeño del docente para una educación de calidad para todos.   Si se elabora una estrategia de desarrollo de las competencias pedagógicas en los directivos que tenga en cuenta la relación entre la intencionalidad formativa contextualizada y la sistematización del aprendizaje directivo, entonces se contribuye al desempeño del docente en la I.E 11185 de UCUPE, UGEL, Chiclayo. El enfoque metodológico presenta una investigación cualitativa y descriptiva con un diseño no experimental, con una población y muestra de 11 docentes a quienes se les aplicó como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento el cuestionario. Como resultados obtenidos.
description La finalidad de la presente indagación consiste en la implementación de la estrategia pedagógica en el directivo de la I.E 11185 de UCUPE, UGEL de Chiclayo para el logro de trasformaciones desde el desempeño del docente para una educación de calidad para todos.   Si se elabora una estrategia de desarrollo de las competencias pedagógicas en los directivos que tenga en cuenta la relación entre la intencionalidad formativa contextualizada y la sistematización del aprendizaje directivo, entonces se contribuye al desempeño del docente en la I.E 11185 de UCUPE, UGEL, Chiclayo. El enfoque metodológico presenta una investigación cualitativa y descriptiva con un diseño no experimental, con una población y muestra de 11 docentes a quienes se les aplicó como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento el cuestionario. Como resultados obtenidos.
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018-10-18
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://revistas.uss.edu.pe/index.php/EPT/article/view/900
10.26495/re.v2i2.900
url http://revistas.uss.edu.pe/index.php/EPT/article/view/900
identifier_str_mv 10.26495/re.v2i2.900
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv http://revistas.uss.edu.pe/index.php/EPT/article/view/900/766
dc.rights.none.fl_str_mv Derechos de autor 2018 EPISTEMIA
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Derechos de autor 2018 EPISTEMIA
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Escuela de Postgrado, Universidad " Señor de Sipán"
publisher.none.fl_str_mv Escuela de Postgrado, Universidad " Señor de Sipán"
dc.source.none.fl_str_mv REVISTA CIENTIFICA EPISTEMIA; Vol. 2 Núm. 2 (2018): Revista Científica EPISTEMIA; 69 - 77
2708-9010
10.26495/re.v2i2
reponame:Revista USS - Revista Científica Epistemia
instname:Universidad Señor de Sipán
instacron:USS
reponame_str Revista USS - Revista Científica Epistemia
collection Revista USS - Revista Científica Epistemia
instname_str Universidad Señor de Sipán
instacron_str USS
institution USS
repository.name.fl_str_mv -
repository.mail.fl_str_mv mail@mail.com
_version_ 1701473367539843072
score 13.91977
ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EN LOS DIRECTIVOS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares