Diálogos entre educação e a saúde. Práticas educacionais com tecnologias móveis em apoio ao tratamento oncológico
Descripción del Articulo
Tecnologias podem auxiliar na qualidade de vida e educação de jovens em tratamento oncológico, por meio da aprendizagem e ludicidade associados ao uso. Logo, o objetivo deste trabalho é demonstrar como as práticas com dispositivos móveis tablets no contexto do projeto “Oficina de aprendizagem com mo...
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | Revista UCT - Yachaq |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.revista.uct.edu.pe:article/115 |
| Enlace del recurso: | https://revista.uct.edu.pe/index.php/YACHAQ/article/view/115 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| id |
2663-4155_e036322be7822e110fed74db49b55f84 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:ojs2.revista.uct.edu.pe:article/115 |
| network_acronym_str |
2663-4155 |
| repository_id_str |
|
| network_name_str |
Revista UCT - Yachaq |
| spelling |
Diálogos entre educação e a saúde. Práticas educacionais com tecnologias móveis em apoio ao tratamento oncológicodos Santos, Paulo RicardoN. F. Barbosa, DéboraSilva, Cilene de LurdesRosana da Silva, CarlaTecnologias podem auxiliar na qualidade de vida e educação de jovens em tratamento oncológico, por meio da aprendizagem e ludicidade associados ao uso. Logo, o objetivo deste trabalho é demonstrar como as práticas com dispositivos móveis tablets no contexto do projeto “Oficina de aprendizagem com mobilidade” atuaram na aprendizagem e melhoria do bem-estar de crianças e adolescentes em tratamento oncológico. A metodologia utilizada foi pesquisa-ação com análise de dados qualitativa, considerando dados de 5 pacientes que participaram do projeto entre 2015 e 2019.Os resultados demonstram uma influência positiva das práticas com tecnologias no contexto de cada paciente analisado, tanto na questão da aprendizagem como na sensação de bem estar dos pacientes durante as oficinas.Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI2020-08-14info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlhttps://revista.uct.edu.pe/index.php/YACHAQ/article/view/11510.46363/yachaq.v3i1.115YACHAQ; Vol. 3 Núm. 1 (2020): YACHAQ; Pág. 23-392663-41552617-5495reponame:Revista UCT - Yachaqinstname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinstacron:UCTspahttps://revista.uct.edu.pe/index.php/YACHAQ/article/view/115/129https://revista.uct.edu.pe/index.php/YACHAQ/article/view/115/158Derechos de autor 2020 YACHAQinfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-05-31T17:25:13Zmail@mail.com - |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Diálogos entre educação e a saúde. Práticas educacionais com tecnologias móveis em apoio ao tratamento oncológico |
| title |
Diálogos entre educação e a saúde. Práticas educacionais com tecnologias móveis em apoio ao tratamento oncológico |
| spellingShingle |
Diálogos entre educação e a saúde. Práticas educacionais com tecnologias móveis em apoio ao tratamento oncológico dos Santos, Paulo Ricardo |
| title_short |
Diálogos entre educação e a saúde. Práticas educacionais com tecnologias móveis em apoio ao tratamento oncológico |
| title_full |
Diálogos entre educação e a saúde. Práticas educacionais com tecnologias móveis em apoio ao tratamento oncológico |
| title_fullStr |
Diálogos entre educação e a saúde. Práticas educacionais com tecnologias móveis em apoio ao tratamento oncológico |
| title_full_unstemmed |
Diálogos entre educação e a saúde. Práticas educacionais com tecnologias móveis em apoio ao tratamento oncológico |
| title_sort |
Diálogos entre educação e a saúde. Práticas educacionais com tecnologias móveis em apoio ao tratamento oncológico |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
dos Santos, Paulo Ricardo N. F. Barbosa, Débora Silva, Cilene de Lurdes Rosana da Silva, Carla |
| author |
dos Santos, Paulo Ricardo |
| author_facet |
dos Santos, Paulo Ricardo N. F. Barbosa, Débora Silva, Cilene de Lurdes Rosana da Silva, Carla |
| author_role |
author |
| author2 |
N. F. Barbosa, Débora Silva, Cilene de Lurdes Rosana da Silva, Carla |
| author2_role |
author author author |
| dc.description.none.fl_txt_mv |
Tecnologias podem auxiliar na qualidade de vida e educação de jovens em tratamento oncológico, por meio da aprendizagem e ludicidade associados ao uso. Logo, o objetivo deste trabalho é demonstrar como as práticas com dispositivos móveis tablets no contexto do projeto “Oficina de aprendizagem com mobilidade” atuaram na aprendizagem e melhoria do bem-estar de crianças e adolescentes em tratamento oncológico. A metodologia utilizada foi pesquisa-ação com análise de dados qualitativa, considerando dados de 5 pacientes que participaram do projeto entre 2015 e 2019.Os resultados demonstram uma influência positiva das práticas com tecnologias no contexto de cada paciente analisado, tanto na questão da aprendizagem como na sensação de bem estar dos pacientes durante as oficinas. |
| description |
Tecnologias podem auxiliar na qualidade de vida e educação de jovens em tratamento oncológico, por meio da aprendizagem e ludicidade associados ao uso. Logo, o objetivo deste trabalho é demonstrar como as práticas com dispositivos móveis tablets no contexto do projeto “Oficina de aprendizagem com mobilidade” atuaram na aprendizagem e melhoria do bem-estar de crianças e adolescentes em tratamento oncológico. A metodologia utilizada foi pesquisa-ação com análise de dados qualitativa, considerando dados de 5 pacientes que participaram do projeto entre 2015 e 2019.Os resultados demonstram uma influência positiva das práticas com tecnologias no contexto de cada paciente analisado, tanto na questão da aprendizagem como na sensação de bem estar dos pacientes durante as oficinas. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2020-08-14 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://revista.uct.edu.pe/index.php/YACHAQ/article/view/115 10.46363/yachaq.v3i1.115 |
| url |
https://revista.uct.edu.pe/index.php/YACHAQ/article/view/115 |
| identifier_str_mv |
10.46363/yachaq.v3i1.115 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
https://revista.uct.edu.pe/index.php/YACHAQ/article/view/115/129 https://revista.uct.edu.pe/index.php/YACHAQ/article/view/115/158 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos de autor 2020 YACHAQ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos de autor 2020 YACHAQ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf text/html |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| dc.source.none.fl_str_mv |
YACHAQ; Vol. 3 Núm. 1 (2020): YACHAQ; Pág. 23-39 2663-4155 2617-5495 reponame:Revista UCT - Yachaq instname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI instacron:UCT |
| reponame_str |
Revista UCT - Yachaq |
| collection |
Revista UCT - Yachaq |
| instname_str |
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| instacron_str |
UCT |
| institution |
UCT |
| repository.name.fl_str_mv |
-
|
| repository.mail.fl_str_mv |
mail@mail.com |
| _version_ |
1701295612684664832 |
| score |
13.945456 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
