Desarrollo de la creatividad desde las ciencias sociales, un reto en la realidad colombiana

Descripción del Articulo

Este es un estudio comparativo sobre la inclusión de la creatividad en el macrocurrículo colombiano en el área de Ciencias Sociales en la Educación Básica Primaria y su concreción en el microcurrículo de las instituciones educativas oficiales del municipio Santiago de Cali. Se revela una contradicci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Mejía González, María Luisa, Guerra Véliz, Yusimí, Massani Enriquez, Jorge Félix
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:Revista UNCP - Horizonte de la Ciencia
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.revistas.uncp.edu.pe:article/221
Enlace del recurso:http://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/221
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:currículo
creatividad
Ciencias Sociales
Educación Básica Primaria
id 2413-936X_198d655a496999120c30f663907d4e06
oai_identifier_str oai:ojs.revistas.uncp.edu.pe:article/221
network_acronym_str 2413-936X
repository_id_str .
network_name_str Revista UNCP - Horizonte de la Ciencia
spelling Desarrollo de la creatividad desde las ciencias sociales, un reto en la realidad colombianaMejía González, María Luisa Guerra Véliz, Yusimí Massani Enriquez, Jorge Félix currículocreatividadCiencias SocialesEducación Básica PrimariaEste es un estudio comparativo sobre la inclusión de la creatividad en el macrocurrículo colombiano en el área de Ciencias Sociales en la Educación Básica Primaria y su concreción en el microcurrículo de las instituciones educativas oficiales del municipio Santiago de Cali. Se revela una contradicción entre las exigencias del macrocurrículo (estado deseado) y el diseño real a nivel de microcurrículo (estado actual) que evidencia una brecha en la práctica educativa. El estudio permitió extraer potencialidades y debilidades observadas a nivel de microcurrículo que constituyen puntos de partida para su rediseño a fin de atenuar la brecha detectada.Universidad Nacional del Centro del Perú2019-07-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/221Horizonte de la Ciencia; Vol. 9 Núm. 17 (2019): julio - diciembre ; 1-92413-936X2304-4330reponame:Revista UNCP - Horizonte de la Cienciainstname:Universidad Nacional del Centro del Perúinstacron:UNCPspahttp://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/221/232Derechos de autor 2019 Horizonte de la Cienciahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2021-05-02T16:05:31Zmail@mail.com -
dc.title.none.fl_str_mv Desarrollo de la creatividad desde las ciencias sociales, un reto en la realidad colombiana
title Desarrollo de la creatividad desde las ciencias sociales, un reto en la realidad colombiana
spellingShingle Desarrollo de la creatividad desde las ciencias sociales, un reto en la realidad colombiana
Mejía González, María Luisa
currículo
creatividad
Ciencias Sociales
Educación Básica Primaria
title_short Desarrollo de la creatividad desde las ciencias sociales, un reto en la realidad colombiana
title_full Desarrollo de la creatividad desde las ciencias sociales, un reto en la realidad colombiana
title_fullStr Desarrollo de la creatividad desde las ciencias sociales, un reto en la realidad colombiana
title_full_unstemmed Desarrollo de la creatividad desde las ciencias sociales, un reto en la realidad colombiana
title_sort Desarrollo de la creatividad desde las ciencias sociales, un reto en la realidad colombiana
dc.creator.none.fl_str_mv Mejía González, María Luisa
Guerra Véliz, Yusimí
Massani Enriquez, Jorge Félix
author Mejía González, María Luisa
author_facet Mejía González, María Luisa
Guerra Véliz, Yusimí
Massani Enriquez, Jorge Félix
author_role author
author2 Guerra Véliz, Yusimí
Massani Enriquez, Jorge Félix
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv currículo
creatividad
Ciencias Sociales
Educación Básica Primaria
topic currículo
creatividad
Ciencias Sociales
Educación Básica Primaria
dc.description.none.fl_txt_mv Este es un estudio comparativo sobre la inclusión de la creatividad en el macrocurrículo colombiano en el área de Ciencias Sociales en la Educación Básica Primaria y su concreción en el microcurrículo de las instituciones educativas oficiales del municipio Santiago de Cali. Se revela una contradicción entre las exigencias del macrocurrículo (estado deseado) y el diseño real a nivel de microcurrículo (estado actual) que evidencia una brecha en la práctica educativa. El estudio permitió extraer potencialidades y debilidades observadas a nivel de microcurrículo que constituyen puntos de partida para su rediseño a fin de atenuar la brecha detectada.
description Este es un estudio comparativo sobre la inclusión de la creatividad en el macrocurrículo colombiano en el área de Ciencias Sociales en la Educación Básica Primaria y su concreción en el microcurrículo de las instituciones educativas oficiales del municipio Santiago de Cali. Se revela una contradicción entre las exigencias del macrocurrículo (estado deseado) y el diseño real a nivel de microcurrículo (estado actual) que evidencia una brecha en la práctica educativa. El estudio permitió extraer potencialidades y debilidades observadas a nivel de microcurrículo que constituyen puntos de partida para su rediseño a fin de atenuar la brecha detectada.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019-07-01
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/221
url http://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/221
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv http://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/221/232
dc.rights.none.fl_str_mv Derechos de autor 2019 Horizonte de la Ciencia
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Derechos de autor 2019 Horizonte de la Ciencia
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional del Centro del Perú
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional del Centro del Perú
dc.source.none.fl_str_mv Horizonte de la Ciencia; Vol. 9 Núm. 17 (2019): julio - diciembre ; 1-9
2413-936X
2304-4330
reponame:Revista UNCP - Horizonte de la Ciencia
instname:Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron:UNCP
reponame_str Revista UNCP - Horizonte de la Ciencia
collection Revista UNCP - Horizonte de la Ciencia
instname_str Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron_str UNCP
institution UNCP
repository.name.fl_str_mv -
repository.mail.fl_str_mv mail@mail.com
_version_ 1698663331551772672
score 13.888049
Desarrollo de la creatividad desde las ciencias sociales, un reto en la realidad colombiana
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares