El Decreto Legislativo N° 882 y la desnaturalización de la Universidad peruana

Descripción del Articulo

El artículo se ocupa de la irrupción en la educación superior del país del modelo empresarial lucrativo de universidad y la amenaza que significa para la libertad de cátedra; para el cultivo de las áreas del saber no vinculadas a la demanda del mercado; para el ejercicio de la democracia en la elecc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Barboza, Phd. José Clemente
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2012
Institución:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Repositorio:Revista UNASAM - Aporte Santiaguino
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.192.168.1.71:article/573
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Nivel de acceso:acceso abierto
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spelling El Decreto Legislativo N° 882 y la desnaturalización de la Universidad peruanaFlores Barboza, Phd. José ClementeEl artículo se ocupa de la irrupción en la educación superior del país del modelo empresarial lucrativo de universidad y la amenaza que significa para la libertad de cátedra; para el cultivo de las áreas del saber no vinculadas a la demanda del mercado; para el ejercicio de la democracia en la elección y funcionamiento de los órganos de gobierno, y para el florecimiento de las ciencias y humanidades libres de las ataduras que impone la jerarquía basada no en el mérito académico, sino en la propiedad de los activos empresariales. Se examina la normativa del Decreto Legislativo 882 que sustenta los peligros expuestos y se argumenta a favor de su derogatoria antes que los dueños de estas universidades se conviertan en un poder fáctico tan influyente que impida una modernización de la legislación universitaria acorde con sus fines de servicio socialUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo2012-07-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://revistas.unasam.edu.pe/index.php/Aporte_Santiaguino/article/view/57310.32911/as.2012.v5.n1.573Aporte Santiaguino; Vol. 5, Núm. 1 (2012): Enero-Junio; pág. 94-1022616-95412070-836Xreponame:Revista UNASAM - Aporte Santiaguinoinstname:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayoloinstacron:UNASAMspahttp://revistas.unasam.edu.pe/index.php/Aporte_Santiaguino/article/view/573/541/*ref*/Bernales B., Enrique (1997) La Constitución de 1993, Análisis Comparado. ICS Editores, Lima./*ref*/Russell, Bertrand (1972) Por qué no soy Cristiano y Otros Ensayos. Edit. Sudamericana, Buenos Aires, Argentina./*ref*/Mondolfo, Rodolfo (1960) Universidad, Pasado y Presente. EUDEBA Edit. Universitaria de Buenos Aires, Argentina./*ref*/Abad M., Walter (1998)Ley General de Sociedades. Edit. Consultores Jurídicos Asociados, Lima, Perú./*ref*/Régimen Laboral (2000) Edit. Economía y Finanzas, Lima, Perú Tomo II./*ref*/Homer Haskins, Charles (1957) The Rise of Universities. Cornet] University Press, Ithaca, USA./*ref*/Sota N., Javier (1993) Testimonio: Universidad Campo de Batalla. Universidad Nacional de Ingeniería, Lima, Perú./*ref*/Secada K. Jorge (1999) "La Nueva Universidad' en El Comercio 8-04-1999, C2, Lima, Perú./*ref*/Lemer F, Salomón (2000)Reflexiones en Torno a la Universidad. Pontificia Universidad Católica, Lima, Perú./*ref*/-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------/*ref*/Correspondencia:/*ref*/José Flores Barboza jflores@urp.edu.pe10.32911/as.2012.v5.n1.573.g541info:eu-repo/semantics/openAccess2021-05-31T16:00:24Zmail@mail.com -
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description El artículo se ocupa de la irrupción en la educación superior del país del modelo empresarial lucrativo de universidad y la amenaza que significa para la libertad de cátedra; para el cultivo de las áreas del saber no vinculadas a la demanda del mercado; para el ejercicio de la democracia en la elección y funcionamiento de los órganos de gobierno, y para el florecimiento de las ciencias y humanidades libres de las ataduras que impone la jerarquía basada no en el mérito académico, sino en la propiedad de los activos empresariales. Se examina la normativa del Decreto Legislativo 882 que sustenta los peligros expuestos y se argumenta a favor de su derogatoria antes que los dueños de estas universidades se conviertan en un poder fáctico tan influyente que impida una modernización de la legislación universitaria acorde con sus fines de servicio social
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