FOMENTO DEL EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL Y FORMACIÓN PROFESIONAL UNIVERSITARIA: CENTRO DE EMPRENDIMIENTO EN LA FCA, UNMSM

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El presente estudio tiene por objetivo destacar la necesidad de fomentar una actitud emprendedora en la formación profesional universitaria en un país en desarrollo como es Perú, con una estructura económica primaria exportadora, donde el empleo generado principalmente por las pymes muestra la neces...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Bouby Tolentino, Francisca
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:Revista UNMSM - Gestión del Tercer MIlenio
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.csi.unmsm:article/11677
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spelling FOMENTO DEL EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL Y FORMACIÓN PROFESIONAL UNIVERSITARIA: CENTRO DE EMPRENDIMIENTO EN LA FCA, UNMSMPROMOTION OF THE BUSINESS ENTREPRENEURSHIP AND UNIVERSITY PROFESSIONAL TRAINING: CENTER FOR ENTREPRENEURSHIP IN THE FACULTY OF ADMINISTRATIVE SCIENCES, UNMSMBouby Tolentino, FranciscaEl presente estudio tiene por objetivo destacar la necesidad de fomentar una actitud emprendedora en la formación profesional universitaria en un país en desarrollo como es Perú, con una estructura económica primaria exportadora, donde el empleo generado principalmente por las pymes muestra la necesidad de crear empleo con alto valor agregado. Por lo tanto, promover el emprendimiento a través de los futuros graduados es una de las nuevas y más relevantes funciones de la universidad peruana. Lo cual a su vez, pone en relevancia la urgente necesidad de una política educativa de Estado, que estimule el desarrollo educativo en todos los niveles, con competencias en investigación, innovación y emprendimiento.This study highlights the need to promote an enterprising attitude on university professional training in an less developed country as Peru, with an primary exported economic structure where most of employment is explained by small and medium enterprises, which shows the imperative of an high aggregate value employment. So, by promoting the undertaking amongst future graduates is considered one of the highest goals of the Peruvian university system, and this reveals the needing of an educational public policy that encourage educational development in all levels, with emphasis on research, innovation and enterprising attitude.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Administrativas2014-06-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtículo revisado por paresapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/administrativas/article/view/11677Gestión en el Tercer Milenio; Vol 17 No 33 (2014); 21-29Gestión en el Tercer Milenio; Vol. 17 Núm. 33 (2014); 21-291728-29691560-9081reponame:Revista UNMSM - Gestión del Tercer MIlenioinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/administrativas/article/view/11677/10470Derechos de autor 2014 Francisca Bouby Tolentinohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2021-05-31T16:16:10Zmail@mail.com -
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This study highlights the need to promote an enterprising attitude on university professional training in an less developed country as Peru, with an primary exported economic structure where most of employment is explained by small and medium enterprises, which shows the imperative of an high aggregate value employment. So, by promoting the undertaking amongst future graduates is considered one of the highest goals of the Peruvian university system, and this reveals the needing of an educational public policy that encourage educational development in all levels, with emphasis on research, innovation and enterprising attitude.
description El presente estudio tiene por objetivo destacar la necesidad de fomentar una actitud emprendedora en la formación profesional universitaria en un país en desarrollo como es Perú, con una estructura económica primaria exportadora, donde el empleo generado principalmente por las pymes muestra la necesidad de crear empleo con alto valor agregado. Por lo tanto, promover el emprendimiento a través de los futuros graduados es una de las nuevas y más relevantes funciones de la universidad peruana. Lo cual a su vez, pone en relevancia la urgente necesidad de una política educativa de Estado, que estimule el desarrollo educativo en todos los niveles, con competencias en investigación, innovación y emprendimiento.
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