El Aprendizaje Continuo para Optimizar la Competitividad Laboral del Personal Administrativo de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

• Autor: Ugarte Casafranca, Walter David
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revista UNMSM - Gestión del Tercer MIlenio
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.csi.unmsm:article/13792
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/administrativas/article/view/13792
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Continuous learning; Human talent; personnel management; Capacitación continua; talento humano; administración de personal

El cambio cultural que venimos experimentando en las últimas décadas y la adquisición de TIC mucho más rápidas y confiables requieren que los funcionarios públicos procesen adecuadamente dicha información. La aparición y creciente importancia del conocimiento como un nuevo factor de producción hace que el desarrollo de tecnologías, metodologías y estrategias para su medición, creación y difusión se convierta en una de las principales prioridades de las organizaciones en nuestras sociedades. Por ello, es necesario averiguar el impacto que tienen estas nuevas herramientas en el desempeño laboral del personal que tiene a su cargo la administración de las instituciones educativas públicas.La presente investigación presenta los resultados de la investigación, en la cual se describen las condiciones actuales de la gestión del talento humano en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
The cultural change that we have been experiencing in recent decades, and the acquisition of much faster and reliable technologies, it requires that public officials properly processed such information. The emergence and growing importance of knowledge as a new production factor makes the development of technologies, methodologies and strategies for its measuring, creation and diffusion into one of the main priorities of the organizations in our societies. It is therefore necessary to ascertain the impact of these new tools in the job performance of staff who is responsible for the administration of public educational institutions.This study presents the current conditions of human talent management at the National University of San Marcos.