Treatment of Class II division 2 with Ricketts Bioprogressive technique

• Autores: Pérez Vargas, Luis Fernando, Díaz Soriano, Ana María
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2007
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revista UNMSM - Odontología Sanmarquina
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.csi.unmsm:article/2933
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/odont/article/view/2933
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Class II Division 2; malocclusion; Bioprogressive; Molar distalization.; Maloclusión Clase II división 2; Bioprogresiva; Distalización de molares.

The clinical handling of malocclusions Class II Division 2 depends on a good diagnosis and planning of the case. Most of these patients should be treated without teeth extractions, regarding that facial characteristics they present and the real possibility to create spaces by molars distalization methods and changing the incisives inclinations and intrusion. The present clinical case shows us how we can make use of diagnosis based on the information that the cephalometry provides and propose a treatment based on the Visual Treatment Objective (VTO) as well as to visualize the utility of biomechanics of Ricketts´s Bioprogressive technique on patients Class II Division 2.
El manejo clínico de la Maloclusión de Clase II 2da División depende de un buen diagnóstico y planeamiento del caso. La mayoría de estos pacientes deberían ser tratados sin extracciones, dadas las características faciales que presentan y la posibilidad de crear espacios mediante métodos de distalización de molares y cambio de inclinación e intrusión de los incisivos. El presente caso clínico nos muestra como podemos hacer uso del diagnóstico basado en la información que nos proporciona la cefalometría y proponer un tratamiento basado en el Objetivo Visual de Tratamiento(OVT) además de visualizar la utilidad de la biomecánica de la Técnica Bioprogresiva de Ricketts en los pacientes de Clase II División 2.