Inteligencia emocional y necesidad cognitiva en estudiantes universitarios

• Autores: Escurra Mayaute, Luis Miguel, Delgado Vásquez, Ana
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2001
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revista UNMSM - Revista de Investigación en Psicología
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.csi.unmsm:article/5033
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/5033
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: emotional intelligence; need for cognition; inteligencia emocional; necesidad cognitiva

Se analizan las relaciones entre la inteligencia emocional y la necesidad cognitiva, teniendo en cuenta estudiantes del primer semestre de las diversas especialidades de la UNMSM. Los participantes corresponden a una muestra aleatoria de 365 alumnos pertenecientes de manera representativa a las 19 facultades de las cinco áreas de especialización de la universidad. Se encontró diferencias significativas entre varones y mujeres en inteligencia emocional. En la comparación por áreas de especialización se obtuvieron diferencias en empatía, autoconocimiento emocional, automotivación. En cuanto a la necesidad cognitiva no se observaron diferencias significativas en ninguna variable de comparación. Finalmente se obtuvieron correlaciones positivas y estadísticamente significativas entre los constructos estudiados.
It is analized the relationship between emotional intelligence and need for cognition considering Freshmen college students of a public peruvian university (Universidad Nacional Mayor de San Marcos). The participants were 365 students of the 19 schools and five major academic areas. it was found differences among men and women on emotional intelligence. Also, there were differences on specific areas such as empathy, emotional self knowledge, and self motivation. Considering the need for cognition it was found no differences among women and men. Finally, it was found positive correlations between the scores of emotional intelligence and need for cognition.