Pasado y presente del estudio psicológico del lenguaje: una revisión conductista

• Autor: Montgomery Urday, William
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 1999
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revista UNMSM - Revista de Investigación en Psicología
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.csi.unmsm:article/4867
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/4867
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: psychology of language; verbal behavior; linguistic development; interaction; context; psicología del lenguaje; conducta verbal; desarrollo lingüístico; interacción; contexto

Se expone una reseña general de lo que ha sido el estudio psicológico del lenguaje a través de la historia, partiendo de las primeras reflexiones e hipótesis sobre su ontogenia, y relaciones con otras disciplinas, hasta llegar a las orientaciones contemporáneas, entre las que se distinguen tres bloques principales: a) psicolingüístico, b) constructivista o del desarrollo cognitivo, y c) conductista. Tras discutir críticamente las ideas tradicionales expuestas por los representantes de tales corrientes (así como sus divergencias) a la luz de su estado y seguidores actuales, se hace una breve prospección tomando en cuenta los puntos de coincidencia que hay entre estos últimos. Se concluye que la dirección futura, en términos de práctica empírica, tiene una tendencia interactiva conductual con correlatos comunicacionales.
It is exposed a general review on what has been the psychological study of the language through the history, departing from the first reflections and hypothesis on its ontogeny and relationships to other disciplines, until arriving to the contemporary directions. Between these are distinguished three principal blocks: a) psycholinguistic, b) constructivism or of the cognitive development, and c) behaviourist. After discussing critically the traditional ideas exposed by the representative of such current (as well as their divergences) to the light of their state and current followers, is made a short exploration taking into account the coincidence points that there are between these last. It is concluded that the future address, in terms of empirical practice, it has an interactive behavioural trend with communicational implications.