Kling y Shultz, destacados economistas americanos, inician su libro Invisible Wealth, publicado en 2009, con una autocrítica, afirmando que sus colegas no han sabido explicar aún cómo las fuerzas de la creatividad, de la innovación y de las nuevas tecnologías impulsan el crecimiento económico.

Somos actores y espectadores privilegiados de cambios acelerados y disruptivos en estos últimos cinco años. Desde una revolución energética en la cual se desploma el precio de petróleo, el costo de la energía solar cae en un 40% y el de una batería de Litio-Ion en un 60% a una revolución denominada economía de los recursos compartidos, cuyo valor estimado pasaría de 15 a 335 mil millones de dólares en el 2025.

¿Existe el libre albedrío o estamos determinados a actuar de cierta manera? ¿Los pensamientos, deseos y acciones humanas están predeterminadas por una cadena de causa y efecto y aun así “causalmente” determinan el futuro? Este artículo pretende contribuir al debate de estas interrogantes a través del análisis de diversos puntos de vista de filósofos, doctores y pensadores en tan importante tema, el cual, al final, podría significar que, si las personas están determinadas y no son capaces de elegir, entonces no deberían ser moralmente responsables de sus actos y, por lo tanto, la libertad sería sólo una ilusión.

Education plays a fundamental role in the political, economic and social development of a nation.  It provides for the possibility for escaping poverty and for participating actively and fully in society and in the marketplace. In general terms, the Government has assumed the responsibility for providing and financing basic education.  However, due to its breadth, this responsibility is very complex.  It ́s required, therefore, a paradigm shift. This essay explains that public-private partnerships (PPP) have emerged in response to this requirement. Different models consider separating the financing from the provision of educational services, as an alternative for increasing access and improving quality, for which “Fe y Alegria” schools, and “High Performance Schools” (COAR), constitute but two examples to cite and emulate

Bill Gates lo regala como su libro favorito a todos los graduados de Estados Unidos y lo considera en su blog como uno de los libros más educativos que ha leído porque “alienta a los nuevos graduados a aprender a pensar y actuar con objetividad”. Y en efecto, el autor Hans Rowling, médico y experto en salud sueco que se hizo famoso con sus presentaciones en TED, se concentra en las diez razones por las cuales estamos equivocados sobre el mundo y en los motivos que sustentan que la realidad es mejor de lo que parece, para presentar una imagen detallada y amplia del desarrollo global.

The fourth industrial revolution assumes an exponential acceleration of information technologies that will impact industries and different types of professional work. Robots will execute operative jobs but the interpersonal skills of human beings will continue to be essential in various complex tasks. In Latin America there are opportunities resulting from the access to technologies; however, there are also disadvantages; because of labor market inadequacy. In the Peruvian case, local authorities have the responsibility to create those conditions that would allow companies and workers to develop the skills deemed  necessary for an adequate performance in future business scenarios. And, as far as education goes, it is important for students to develop their own ability to solve problems autonomously.

La modalidad de Asociación o Participación Público-Privada (PPP) en educación ha surgido ante la necesidad del Estado de atender el crecimiento de la demanda de acceso escolar y el desafío de aprovechar los recursos y las experiencias exitosas de los operadores privados para contribuir al logro del cuarto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas: garantizar una educación inclusiva, de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje durante toda la vida. Así, la gestión de las instituciones educativas (IE) incluye no solo los aspectos pedagógicos, sino también los institucionales, administrativos y comunitarios que esta investigación aborda. Esta tesis describe un Estado, como el peruano, con limitaciones, tanto de recursos económicos como de gestión humana, para cumplir con su objetivo de brindar educación de calidad con una cobertura univers...

La transformación digital es la reinvención de una organización a través de la utilización de la tecnología digital para mejorar la forma en que se la organización se desempeña y sirve a quienes la constituyen. Digital se refiere al uso de la tecnología que genera, almacena y procesa los datos

Conferencia que aborda los aspectos de la innovaciòn en los negocios, tanto en grandes empresas como en pequeñas. Aborda las ventajas competitivas en las pymes para abordar la innovaciòn.

Conferencia que aborda los aspectos de la innovaciòn digital, las ventajas y oportunidacdes.

Entrevista realizada al Jack Zilberman, Decano de la Facultad de Negocios, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Publicado en el "El Comercio".

Entrevista a Jack Zilberman, Decano dela Facultad de Negocios, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Publicado en "El Comercio".

Programa de Especialización en Negocios para Periodistas, 4ta Ed., de la UPC y Scotiabank, Módulo III: Business-Makingin theDigital Era.

Kling y Shultz, destacados economistas americanos, inician su libro Invisible Wealth, publicado en 2009, con una autocrítica, afirmando que sus colegas no han sabido explicar aún cómo las fuerzas de la creatividad, de la innovación y de las nuevas tecnologías impulsan el crecimiento económico.

Somos actores y espectadores privilegiados de cambios acelerados y disruptivos en estos últimos cinco años. Desde una revolución energética en la cual se desploma el precio de petróleo, el costo de la energía solar cae en un 40% y el de una batería de Litio-Ion en un 60% a una revolución denominada economía de los recursos compartidos, cuyo valor estimado pasaría de 15 a 335 mil millones de dólares en el 2025.

¿Existe el libre albedrío o estamos determinados a actuar de cierta manera? ¿Los pensamientos, deseos y acciones humanas están predeterminadas por una cadena de causa y efecto y aun así “causalmente” determinan el futuro? Este artículo pretende contribuir al debate de estas interrogantes a través del análisis de diversos puntos de vista de filósofos, doctores y pensadores en tan importante tema, el cual, al final, podría significar que, si las personas están determinadas y no son capaces de elegir, entonces no deberían ser moralmente responsables de sus actos y, por lo tanto, la libertad sería sólo una ilusión.

Education plays a fundamental role in the political, economic and social development of a nation.  It provides for the possibility for escaping poverty and for participating actively and fully in society and in the marketplace. In general terms, the Government has assumed the responsibility for providing and financing basic education.  However, due to its breadth, this responsibility is very complex.  It ́s required, therefore, a paradigm shift. This essay explains that public-private partnerships (PPP) have emerged in response to this requirement. Different models consider separating the financing from the provision of educational services, as an alternative for increasing access and improving quality, for which “Fe y Alegria” schools, and “High Performance Schools” (COAR), constitute but two examples to cite and emulate

Bill Gates lo regala como su libro favorito a todos los graduados de Estados Unidos y lo considera en su blog como uno de los libros más educativos que ha leído porque “alienta a los nuevos graduados a aprender a pensar y actuar con objetividad”. Y en efecto, el autor Hans Rowling, médico y experto en salud sueco que se hizo famoso con sus presentaciones en TED, se concentra en las diez razones por las cuales estamos equivocados sobre el mundo y en los motivos que sustentan que la realidad es mejor de lo que parece, para presentar una imagen detallada y amplia del desarrollo global.

The fourth industrial revolution assumes an exponential acceleration of information technologies that will impact industries and different types of professional work. Robots will execute operative jobs but the interpersonal skills of human beings will continue to be essential in various complex tasks. In Latin America there are opportunities resulting from the access to technologies; however, there are also disadvantages; because of labor market inadequacy. In the Peruvian case, local authorities have the responsibility to create those conditions that would allow companies and workers to develop the skills deemed  necessary for an adequate performance in future business scenarios. And, as far as education goes, it is important for students to develop their own ability to solve problems autonomously.

Hiring processes are intended to recruit and retain ideal candidates; those who would generate competitive value in an organization. In an increasingly global context, the challenge is often costly, inefficient, and complex. Even though artificial intelligence already solves specific tasks with greater speed, precision, and efficiency in various fields, and in different companies, in the area of human resources the desirability of the use of data science continues to be debated. By reviewing cases and research, in which the integration of artificial intelligence applications in the selection processes was tested, measuring and socializing impacts, I contribute to the current discussion aimed at overcoming the mistrust that exists by default, and that is associated with the ethical challenges and risks t assumed to solve a human problem through technology. I conclude that it is possible t...