La educación con el paso del tiempo se ha ido adaptando a la sociedad competitiva que actualmente se vive en nuestro país y en el mundo. Por ello consideramos que se debe desarrollar estrategias para el buen desarrollo de las potencialidades en los estudiantes y de esta manera ofrecer la oportunidad a los educandos de valerse por sí mismos. La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia de la estrategia de coaching en el desarrollo de las capacidades de emprendimiento en los estudiantes del quinto grado sección “B” de Educación Secundaria de la institución educativa “Independencia Americana”, 2018. Por ende, se realizó una investigación titulada “Estrategias de Coaching para el desarrollo de las capacidades de emprendimiento en los estudiantes del quinto grado de la sección “B” de Educación Secundaria de la institución educativa ...

El objetivo principal de este informe de tesis fue analizar la relación entre el uso de Google Classroom y la competencia de gestión de proyectos de emprendimiento económico o social en estudiantes de quinto grado de educación secundaria. La muestra incluyó a 229 estudiantes de quinto grado de educación secundaria. La metodología que presenta corresponde al enfoque cuantitativo ya que se recolecto datos a través de dos cuestionarios validados por expertos del ámbito educativo, estos datos se organizaron, clasificaron, tabularon y presentaron en tablas y gráficos estadísticos, de la misma forma el contraste de hipótesis se hizo aplicando la prueba estadística de Rho de Spearman cuyo valor de significancia asintótico obtenido fue de 0,000 que corrobora la relación entre ambas variables analizadas; así mismo el coeficiente de correlación hallado fue de 0,303 que indica una ...