La evaluación por opinión del estudiante es un pilar que puede sustentar la calidad del sistema educativo, por su valor en la realimentación pedagógica y mejora de la docencia. El objetivo del estudio fue evaluar el desempeño docente y analizar factores que podrían influir en esta valoración. Métodos: Se aplicó el Cuestionario de Opinión del Estudiante sobre la Docencia (COED) en 172 estudiantes, quienes evaluaron a cada docente que impartió asignaturas que cursaron durante el año académico 2019. Se recogieron también datos como sexo y edad. Se hicieron análisis descriptivos, de correlación y comparativos con paquetes estadísticos SPSS. Resultados: Fueron evaluados 148 docentes de 40 asignaturas, mediante 3528 cuestionarios. La dimensión mejor calificada fue Puntualidad y asistencia; y Utilización de materiales de apoyo obtuvo menor puntaje. Se halló relación signifi...

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar cuáles son las bacterias que se aíslan con mayor frecuencia en los cultivos procedentes de la Unidad De Cuidados Intensivos del Hospital Nacional Dos de Mayo en el periodo 2022-2023, así́ como su perfil de resistencia antibiótica. A través de una investigación de tipo observacional, descriptivo. Se empleará una técnica de recolección de datos retrospectiva basada en la revisión de historias clínicas. Las historias clínicas proporcionan información detallada y verificable sobre las características demográficas de los pacientes, detalles específicos del tratamiento recibido, así como las complicaciones y resultados observados durante el periodo de estudio.