El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre el liderazgo directivo y la calidad educativa de la Institución Educativa Henri La Fontaine, Comas, 2022. Es una investigación descriptiva correlacional. El diseño es no experimental transversal porque se acopió la averiguación en un solo instante y en un período único. La población estuvo conformada por 50 docentes de la Institución Educativa Henri La Fontaine, Comas, 2022. Y la muestra es no probabilística y estuvo conformada por 45 docentes de la Institución Educativa Henri La Fontaine, Comas, 2022. Se aplicó la técnica de la encuesta que hizo uso como instrumento el cuestionario. Los resultados de la indagación manifiestan que se logró determinar la relación entre el liderazgo directivo y la calidad educativa de la Institución Educativa Henri La Fontaine, Comas, 2022. Este se respalda en las ...

Esta investigación se enfocó en analizar las diversas leyes relacionadas con la enseñanza inclusiva en el país. El objetivo se centró en describir cómo el derecho a la educación inclusiva afecta a los derechos de los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE). Para ello, se utilizó una óptica cualitativa de tipo básico y un diseño de teoría fundamentada. Asimismo, la información fue recopilada a través de entrevistas, análisis documental aplicado a la doctrina y jurisprudencia, así como otros escritos relevantes. Finalmente, se adoptaron posiciones críticas y se demostraron supuestos jurídicos.