El presente proyecto de innovación pedagógica por su naturaleza se encuentra enmarcado en lo pedagógico por cuanto está destinado a prever, organizar y desarrollar las actividades curriculares considerando a los educandos como sujetos actores directos de la construcción de sus capacidades y competencias mediante el uso del el aula virtual institucional y teniendo a las TICs como elementos esenciales para propiciar acciones de investigación, descubrimiento y reforzamiento a los aprendizajes previamente trabajados

La presente investigación desarrolló temas relacionados a la gestión escolar y la satisfacción laboral, cuyo objetivo general fue determinar la incidencia de la gestión educativa en la satisfacción laboral. La investigación corresponde al tipo aplicado, de nivel explicativo, de enfoque cuantitativo, de método hipotético-deductivo y de diseño no-experimental, correlacional-causal. La población lo integran 60 docentes del nivel secundario, mientras que la muestra fue censal por cuanto la muestra es igual a la población en estudio. La técnica de acopio de información fue la encuesta mientras que el instrumento fue el cuestionario con 25 ítems para cada una de las variables, asimismo, los instrumentos fueron validados por expertos y se estableció su confiabilidad por el coeficiente de alfa de Cronbach. Encontrándose con la aplicación de la prueba de regresión logística or...