La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la incidencia del Clima Social Familiar en la Inteligencia Emocional en los estudiantes del 5° año de secundaria del distrito de Comas, año 2016. La metodología de esta investigación fue de tipo cuantitativa correlacional – causal, el método utilizado fue hipotético – deductivo. El diseño utilizado fue no experimental de corte transversal, que brindo recopilación de información en un momento específico, también se utilizó la prueba de regresión logística para obtener el nivel de ocurrencia, por ello se aplicó como prueba de hipótesis el análisis de la curva COR y de Pseudo R- Cuadrado para determinar la incidencia. La muestra estuvo conformada por 340 estudiantes del 5° de secundaria de las Instituciones educativas estatales José Marti, El Amauta, Héroes del Alto Cenepa, José Carlos Mariátegui y ...

El presente estudio tiene como objetivo general describir posibles las actitudes alimentarias asociadas al riesgo de padecer actualmente o a futuro trastorno de conductas alimentarias en los estudiantes. En esta investigación se empleo una metodología de tipo descriptivo trasversal. La muestra comprendió a 128 estudiantes de cuarto y quinto de secundaria, de ambos sexos, con edades entre los 14 y 18 años del centro educativo Ramón Castilla ubicado en el distrito de Comas. Se utilizo como instrumento el EAT 26 (Escala de Autoinformes de actitudes y síntomas de los trastornos alimenticios).Los resultados obtenidos de las puntuaciones autoreferidas por los estudiantes indican una media de 8,47% del promedio total que hace relación a la presencia de algunos rasgos de trastornos de alimentación categorizándolo a promedio bajo. Siguiendo con el resultado se observo diferencias signifi...