La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre las habilidades directivas y el desempeño laboral en los docentes de la I.E. 20 de Abril, Los Olivos, 2021. Bajo un enfoque cuantitativo se analizó las variables de estudio, para establecer la medición y su cuantificación que permitan responder a los objetivos plantos en el estudio. La metodología radicó en un diseño no experimental de tipo básica, nivel correlacional. La población de estudio se conformó por 60 docentes entre los niveles de Primaria y Secundaria. En cuanto a la recolección de datos se optó como técnica la encuesta y se usó como instrumentos los cuestionarios sobre las” Habilidades directivas y desempeño laboral”, donde pasó por una validación por 3 juicios de expertos, el cual obtuvo un coeficiente de alfa de Cronbach de 0.806 y 0,944. Los resultados determinaron qu...

El presente trabajo centra sus objetivos en comparar el desarrollo del conocimiento fonológico en los niños de 5 años de educación inicial de las Instituciones Educativas Privadas y Estatales del Distrito de Ventanilla. Esta investigación es de tipo Descriptivo - Comparativo de diseño no experimental - transaccional donde se aplicó la prueba PECO (Prueba para la Evaluación del Conocimiento Fonológico). La población estuvo conformada por los alumnos de 5 años de la Institución Educativa Inicial “Fermín Ávila” y sus similares de la Institución Educativa Privada “William Shakespeare” - Ventanilla - 2012, donde la muestra fue la población de las mismas. Mediante la prueba para la Evaluación del Conocimiento Fonológico se pudo comprobar que en comparación la Institución Educativa Estatal “Fermín Ávila” tiene mayor nivel de desarrollo de conocimiento fonológi...