El problema presentado en la Red Educativa Defensores de la Cuenca Cajones - El Huaco es el deficiente control en el proceso gerencial de los procesos administrativos por parte de los Directores, realización de actividades no coordinadas, estructura no definida de la organización falta de liderazgo y motivación para trabajar en equipo, escaso monitoreo y comunicación de las acciones realizadas, autoritarismo y ruptura de relaciones humanas con los maestros. Lo que genera desorden institucional, usurpación de funciones administrativas, desinterés en el desempeño de funciones, conflictos, problemas y escasa participación activa. Este trabajo presenta una propuesta para un plan de gestión, el mismo que ofrece una alternativa eficiente de la gestión educativa y el buen control de la excelencia en las principales instituciones de la red educativa, todo ello basado en las teorías de...

La investigación realizada tiene como finalidad mejorar la gestión curricular en el desarrollo de la comprensión lectora en la institución educativa pública Nº 16660. La muestra de estudio está compuesta por 3 maestros. El instrumento que se utilizó para el recojo de información la guía de entrevista a los docentes que consta de 9 preguntas que evidencia la problemática y que será atendida mediante las alternativas implementación de las comunidades profesionales de aprendizaje, autogestión e implementación del MAE, para mejorar la práctica pedagógica de los docentes y mejorar los aprendizajes de los estudiantes, superando así la problemática y logrando las metas y objetivos propuestos. Las acciones se relacionan con el MBDD docente y directivo, las dimensiones de Viviane Robinson, el mapa de procesos y los compromisos de gestión, que orienta el trabajo dentro de un ma...