La presente investigación de diseño cuasi experimental, tuvo por objetivo Evaluar la eficacia del programa educativo preventivo al ciberbullying en adolescentes de una I.E. de Florencia de Mora, 2022 en una muestra de 28 estudiantes para el grupo experimental y 28 para el grupo control. Tras la aplicación de la Prueba de Wilcoxon para pruebas no paramétricas, se determinó que existen diferencias significativas antes y después de implementar el programa educativo preventivo frente al ciberbullying en el grupo experimental con una significancia de .03 ≤ .05. Lo mismo se evidenció para las dimensiones Ciber victimización escrita y verbal (.004 ≤ .05), Ciber victimización visual (.038 ≤ .05), exclusión online (.043 ≤ .05) y suplantación (.041 ≤ .05). Por lo tanto, se acepta de la hipótesis de la investigación referente a la aplicación del programa educativo preventivo...

La presente investigación de diseño instrumental, tuvo como objetivo determinar las evidencias de validez y confiabilidad de la Escala de Resistencia al Cambio en colaboradores de las Municipalidades de la Ciudad de Trujillo, en una muestra de 305 colaboradores, con edades entre 20 y 50 años. Los resultados obtenidos para las evidencias de validez respecto al contenido se realizaron mediante el criterio de jueces haciendo uso de la V de Aiken, reportando índices entre .86 y 1. Asimismo para las evidencias de validez respecto a la estructura interna se generaron 9 modelos obteniendo el mejor ajuste absoluto en el modelo (M1C) GFI .93; RMSEA .07; CFI .94 y cargas factoriales (>49). La confiabilidad del modelo sugerido se identificó utilizando el coeficiente de Omega, reportó medidas generales (ω ≥ 60).