La habilidad social, según Hidalgo y Abarca (1992) es la capacidad que el individuo tiene de percibir, entender, descifrar y responder a los estímulos sociales en general, especialmente aquellos que provienen del comportamiento de los demás. El trabajo tiene propósito de determinar la influencia del teatro en el desarrollo de las habilidades sociales, ha sido estructurado en dos capítulos. El primer capítulo está dedicado al marco teórico donde se dan las apreciaciones conceptuales básicas, haciendo un enfoque especial en las características del teatro y la importancia del desarrollo de las habilidades sociales. En el segundo capítulo se desarrolla el diseño metodológico de la investigación. Para ello, se sigue las etapas del método científico que permitió su realización con la interpretación de los resultados y comprobación de la hipótesis. Se concluye con recomenda...

El presente trabajo de Investigación concreta el interés de la investigadora en determinar la relación de Estilos de Aprendizaje y el Rendimiento Académico de los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico de Arequipa. La Investigación, con un diseño no experimental, cuyo nivel es relacional. Las unidades de estudio son 68 estudiantes de la carrera de Administración. Para obtener información de las variables se aplicaron dos instrumentos, el Cuestionario Honey Alonso para Estilos de Aprendizaje (CHAEA) para la variable estilos de aprendizaje; y para la variable rendimiento académico se utilizó el informe de notas de los estudiantes que corresponden a ocho asignaturas del primer semestre. Asimismo, se procesaron los datos recogidos de la aplicación de los instrumentos para establecer las relaciones entre ambas variables, esto a través de frecuencias absolutas y porcentual...