La presente investigación se realizó con el propósito de analizar la influencia de la Calidad de vida y Funcionalidad familiar en la agresión en adolescentes del Centro Poblado Alto Trujillo; para lo cual la muestra estuvo conformada por 286 alumnos de 2° a 5° del nivel secundaria, de instituciones educativas de Alto Trujillo, cuyas edades oscilaban entre 13 a 17años de edad. Se utilizó las adaptaciones del Cuestionario de Calidad de vida, de Barnes y Olson; así como la Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES IV) de Olson et al., y el Cuestionario de Agresión de Buss y Perry. Los resultados obtenidos evidenciaron que la calidad de vida y la funcionalidad familiar explican un 5% de la agresividad de los adolescentes del Centro Poblado Alto Trujillo, indicando la presencia de una asociación lineal en proporción pequeña.

El objetivo de esta investigación fue determinar la correlación entre el clima social familiar y la inteligencia emocional de los educandos de secundaria de una institución educativa en Tayabamba, Pataz, 2025. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño correlacional, involucrando a 125 estudiantes del nivel secundario. Como instrumentos de evaluación, se aplicaron la Escala de Clima Social en la Familia y el Inventario de la inteligencia emocional de Baron, estandarizados y adaptados al contexto peruano. Como hallazgos se obtuvo que el 72% percibieron el clima social en su familia como alto y el 84.5% evidenciaron un nivel medio de inteligencia emocional; además, se evidenció que predomina una relación directa entre el clima social familiar y la inteligencia emocional en educandos de secundaria. Concluyendo que existe una relación directa, moderada y significativa entre e...