La presente investigación se realiza con el propósito de diseñar estrategias de marketing de servicios educativos para promover la imagen institucional del colegio militar Pedro Ruiz Gallo, de la ciudad de Piura, con este fin, se diseñó un estudio de tipo descriptivo, no experimental y transaccional de enfoque cuantitativo. La recolección de los datos se realizó a través de la encuesta, utilizando un cuestionario de 30 ítems para medir la aplicación de las estrategias de marketing de servicios educativos y 9 ítems para medir la imagen institucional. Este cuestionario fue sometido a validez y confiabilidad. Se aplicó a una población de 250 estudiantes y a una muestra de padres de familia. Los resultados muestran una aplicación favorable de las estrategias de marketing de servicios educativos, al respecto, las estrategias más utilizadas son las relacionadas al producto, plaz...

La presente investigación científica tuvo como propósito determinar la asociación entre las habilidades blandas y el desempeño laboral del personal administrativo de la Institución pública militar colegio militar Pedro Ruíz Gallo en Piura en el año 2022; para lo cual se llevó a cabo una investigación cuantitativa, de nivel correlacional, de diseño no experimental y transversal. Para recolectar los datos se utilizó la técnica de la encuesta y los cuestionarios fueron validados por tres expertos; además se determinó la confiabilidad con el indicador de Alpha de Cronbach, que resultó para el cuestionario de habilidades blandas de 0.973 y para el cuestionario de desempeño laboral de 0,955. La población elegida fueron los trabajadores de la institución objeto del estudio, que en total fueron 58 participantes, por lo que el estudio fue de tipo censal. La variable Habilidade...

La presente investigación científica ha sido realizada en la Escuela de Posgrado, específicamente en el Programa de Maestría en Administración de la Universidad Nacional de Piura, para ofrecer servicios de calidad a sus estudiantes -llamados también maestrandos-, es importante que la universidad conozca, como se están dando los procesos de aprendizaje con sus alumnos, ya que de esto depende su satisfacción con el procedimiento desarrollado en la enseñanza aprendizaje, por ello la meta de este estudio es determinar cómo influyen las estrategias andragógicas en el aprendizaje significativo de los maestrandos de la Escuela de Posgrado de la UNP. Para lograrlo se realizó un estudio aplicado, de carácter correlacional y enfoque cuantitativo. Con diseño transversal, no experimental. El instrumento para recolectar los datos fue el cuestionario que se aplicó a una muestra de 109 e...