El trabajo que se presenta tuvo por objetivo determinar la influencia de la dramatización de cuentos en el desarrollo de hábitos de higiene en preescolares de 3 y 4 años del Laboratorio Experimental Pedagógico Runacuna Camay – Huancayo, se trata de una investigación de tipo aplicada y de nivel tecnológico, para su realización se empleó el método experimental con un diseño Pre experimental del Pre- test Post –test con un sólo grupo, la muestra estuvo constituida por 13 preescolares de 3 y 4 años, 11 varones y 2 mujeres que constituyó el único grupo de trabajo, al que se le aplicó la Lista de Cotejo y evaluaciones individuales. Los datos fueron procesados empleando la Chi cuadrada. Los resultados mostraron que existe diferencia significativa de frecuencias entre la prueba de entrada y prueba de salida en la aplicación de la dramatización de cuentos para el desarrollo d...