El presente trabajo de investigación pretende ser un aporte a la comunidad educativa y es por ello que se planteó como objetivo principal: Determinar la relación entre las estrategias didácticas virtuales y el desarrollo de competencias profesionales en estudiantes de la Maestría en Docencia Universitaria, Universidad Privada de Lima, 2021”. En el aspecto metodológico es hipotético-deductivo, se utiliza un enfoque cuantitativo, el diseño es no experimental, el tipo es transeccional y su nivel es el correlacional. La muestra es de 111 estudiantes de los cuatro ciclos académicos de la Maestría en Docencia Universitaria. La técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta, a través de la aplicación de dos instrumentos estandarizados bajo criterios de la escala Likert para medir el nivel de relación de las variables. Los resultados muestran que el coeficiente d...

El objetivo de esta investigación es determinar la relación entre el nivel de conocimiento sobre la diabetes mellitus tipo 2 y el estilo de vida de los adultos mayores atendidos en el servicio de emergencia de una clínica en Lima ,2023. La metodología utilizada será de enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y descriptivo de tipo correlacional, de corte transversal. La muestra estará compuesta por 90 pacientes adultos mayores que padecen diabetes mellitus tipo 2. Para la recolección de datos, se emplearán dos instrumentos previamente validados. El primero será el cuestionario “Nivel de Conocimiento“ basado en los Estándares de Atención Médica en Diabetes (Standards of Medical Care in Diabetes). El segundo instrumento será el cuestionario de Estilo de Vida desarrollado por Silupu, el cual evaluará el estilo de vida de los pacientes adultos mayores. Ambos ins...

Objetivo: Analizar sistemáticamente las evidencias sobre la eficacia del tratamiento con enalapril frente a losartan en pacientes adultos renales crónicos para el control de la hipertensión arterial. Material y Métodos: Esta presente revisión sistemática constaba de 11 artículos científicos que fueron hallados en las siguientes bases de datos: Epistemonikos y Pubmed. Dentro de las 11 evidencias el tipo de investigación pertenece el 72.73% (8/11) revisión sistemática, el 18.18% (2/11) estudio de cohorte y un 9.09% (1/11) ensayos clínicos controlados aleatorios. El 36.37 % de las evidencias encontradas proceden de EE. UU, seguida de un 18.18% de China,18.18% Italia, 9.09% Kenia, 9.09% Canadá y 9.09% Suiza. De los cuales el 81.82% (9 de 10) son de alta calidad y 18.18% (2 de 10) son de calidad moderada. Resultados: De las evidencias encontradas señalan que el 81.82% (n = 9/11)...

La aplicación de recursos tecnológicos en educación superior se hace cada vez más necesarias, del mismo modo que el desarrollo de competencias profesionales, lo que se ha convertido en imperativo, más aún en el periodo de pandemia por COVID-19. En esta línea se realizó la investigación cuyo objetivo fue determinar el grado de relación entre el uso de estrategias didácticas virtuales y desarrollo de competencias profesionales. El estudio de enfoque cuantitativo, tipo transeccional y diseño correlacional se realizó en una muestra de 111 estudiantes de cuatro ciclos académicos de la Maestría en Docencia Universitaria de una Universidad Privada de Lima, matriculados el 2021. Para la recolección de datos sobre las variables se recurrió a dos cuestionarios diseñados bajo criterios de la escala Likert, que fueron objeto de análisis de validez y confiabilidad. Para contrastar ...