La investigación tiene como objetivo principal determinar niveles de funcionalidad familiar y su relación con las habilidades sociales en estudiantes del segundo grado de educación secundaria de una institución educativa de Cusco – 2022. La metodología se enmarca en el paradigma cuantitativo y diseño descriptivo correlacional. Se trabajó con una muestra de 32 estudiantes. Los resultados demuestran que la primera variable presenta un nivel alto obteniendo un 50%, mientras un 41% en el nivel moderado, este resultado ofrece un promedio en los hogares y lo cual indica una buena funcionalidad en los hogares de los estudiantes encuestados, mientras que la segundad variable se comprueba un 68,8% en nivel moderado, evidenciándose un porcentaje de estudiantes presentan dificultades en cuanto a sus habilidades sociales. Existe correlación significativa de 24,3% entre las ‘habilidades ...

La presente investigación tuvo como propósito determinar la intensidad de la relación entre la autoestima y el rendimiento académico en el área de Comunicación, de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la institución educativa “Bolivariano” - San Sebastián - Cusco, para lo cual se desarrolló un estudio con enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional, transversal. Estando la población materia de estudio conformada por 63 estudiantes de la institución educativa Bolivariano - San Sebastián, que cursan estudios el año 2018, la cual a su vez coincide con la muestra. Para la recolección de datos se emplearon las técnicas de encuesta y análisis documental, siendo los instrumentos empleados el cuestionario sobre Autoestima de Coopersmith, el cual consta de 58 ítems, que cubren las dimensiones Personal, Académica, famil...