El programa de nivelación en grupos heterogéneos, ha sido elaborado considerando los parámetros de lametodología científica y está orientado a mejorar la habilidad de producción oral en el idioma Inglés de losestudiantes del I Ciclo de la Escuela Académico Profesional de Traducción e Interpretación de laUniversidad César Vallejo – Chiclayo. Actualmente en la Escuela Académico Profesional de Traduccióne Interpretación existe un gran interés por desarrollar y mejorar el nivel de dominio del idioma inglés, perola habilidad de producción oral, a la que el autor considera una habilidad más que necesaria e importanteen la adquisición de este idioma, sigue siendo de gran dificultad porque muchas veces no es priorizada pordocentes y estudiantes. En el presente trabajo de investigación se formuló el problema de investigación, lahipótesis, el objetivo general y los objeti...

El presente trabajo de investigación ha tenido como objetivo diseñar un programa de estrategias comunicativas en inglés para fortalecer el pensamiento crítico y creativo de los estudiantes de una universidad privada en Chiclayo. Según su finalidad el tipo de investigación es básica - propositiva, considerando un enfoque metodológico mixto de investigación. El diseño utilizado es el descriptivo propositivo. Se aplicó un cuestionario relacionado con las variables de estudio, a 19 estudiantes del IV ciclo de la escuela profesional de Traducción e Interpretación de la universidad César Vallejo. Teniendo como resultado la presencia de los tres niveles del desarrollo del pensamiento crítico y creativo: inicio, proceso y logro. Ubicando el mayor porcentaje de estudiantes en el nivel proceso del desarrollo de este pensamiento, asimismo, existe un alto porcentaje de estudiantes que...

The levelling program in heterogenic groups, has been elaborated taking into account the measures of the scientific methodology and it is oriented to better the oral production ability in the English language from the students in the first cycle of the Professional Academic School of Translation and Interpretation at César Vallejo University in Chi-clayo. Nowadays in the Professional Academic School of Translation and Interpretation exists a great interest for developing and better the level of knowledge of the English language, however the oral production ability, which is considered by the author an ability necessary and important to work in the acquisition of this language, remains of a big difficulty because many times this ability has not given the priority for teachers and students. In this research was formulated the problem of investigation, the hypothesis, the general objective...